Tahap kesediaan guru Pendidikan Islam dalam pentaksiran Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran Sekolah Rendah

Tahap kesediaan guru Pendidikan Islam dalam pentaksiran Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran Sekolah Rendah

Kesediaan terhadap perubahan corak pentaksiran dalam bilik darjah merupakan titik tolak kepada transformasi pendidikan masa kini. Kajian ini memberi tumpuan yang khusus dalam meneroka tahap kesediaan guru Pendidikan Islam Daerah Pekan dalam melaksanakan pentaksiran mata pelajaran dengan menggunakan...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Hasmadi, Hassan, Artika Rasul, Sulaiman
Format: Conference or Workshop Item
Language:English
English
Published: Fakulti Pengajian Islam, KUIPSAS 2019
Subjects:
LB Theory and practice of education
Online Access:http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/26899/
http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/26899/
http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/26899/1/ahap%20kesediaan%20guru%20Pendidikan%20Islam%20dalam%20pentaksiran%20dokumen.pdf
http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/26899/7/Tahap%20kesediaan%20guru%20Pendidikan%20Islam%20dalam%20pentaksiran%20Dokumen%20Standard%20Kurikulum%20dan%20Pentaksiran%20Sekolah%20Rendah.pdf
id ump-26899
recordtype eprints
spelling ump-268992019-12-24T06:19:48Z http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/26899/ Tahap kesediaan guru Pendidikan Islam dalam pentaksiran Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran Sekolah Rendah Hasmadi, Hassan Artika Rasul, Sulaiman LB Theory and practice of education Kesediaan terhadap perubahan corak pentaksiran dalam bilik darjah merupakan titik tolak kepada transformasi pendidikan masa kini. Kajian ini memberi tumpuan yang khusus dalam meneroka tahap kesediaan guru Pendidikan Islam Daerah Pekan dalam melaksanakan pentaksiran mata pelajaran dengan menggunakan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) bagi Kurikukum Standard Sekolah Rendah (KSSR). Seramai 145 guru Pendidikan Islam yang terdiri daripada lima kelompok iaitu Bandar (14.5 peratus), Peramu (26.9 peratus), Pantai (27.6 peratus), Paloh Hinai(13.1 peratus) dan Chini (17.9 peratus). Hasil dapatan kajian menunjukkan bilangan responden perempuan 82 orang (56.6 peratus) melebihi responden lelaki seramai 63 orang (43.4 peratus). Populasi umur responden yang paling tinggi adalah dalam lingkungan 40-an iaitu seramai 76 orang (52.4 peratus) dan kesemua responden adalah berbangsa melayu (100.0 peratus). Setiap hipotesis telah diuji dengan menggunakan perisian Statistical Package for Social Sciences (SPSS) Versi 23.0. Secara keseluruhannya, dapatan kajian menunjukkan tahap kesediaan guru-guru Pendidikan Islam terhadap pentaksiran Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) dalam semua aspek berada ditahap yang tinggi dengan nilai purata min 3.866 (SP=0.673). Fakulti Pengajian Islam, KUIPSAS 2019 Conference or Workshop Item PeerReviewed pdf en http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/26899/1/ahap%20kesediaan%20guru%20Pendidikan%20Islam%20dalam%20pentaksiran%20dokumen.pdf pdf en http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/26899/7/Tahap%20kesediaan%20guru%20Pendidikan%20Islam%20dalam%20pentaksiran%20Dokumen%20Standard%20Kurikulum%20dan%20Pentaksiran%20Sekolah%20Rendah.pdf Hasmadi, Hassan and Artika Rasul, Sulaiman (2019) Tahap kesediaan guru Pendidikan Islam dalam pentaksiran Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran Sekolah Rendah. In: eProsiding: Cabaran Pengajian Islam Dalam Era Revolusi Industri 4.0 (SePIA 1.0), 25-26 September 2019 , Kolej Universiti Islam Pahang Sultan Ahmad Shah (KUIPSAS), Pahang, Malaysia. pp. 415-424.. ISBN 978-967-17268-1-5 https://sepia.kuipsas.edu.my/sepia/prosiding/
repository_type Digital Repository
institution_category Local University
institution Universiti Malaysia Pahang
building UMP Institutional Repository
collection Online Access
language English
English
topic LB Theory and practice of education
spellingShingle LB Theory and practice of education
Hasmadi, Hassan
Artika Rasul, Sulaiman
Tahap kesediaan guru Pendidikan Islam dalam pentaksiran Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran Sekolah Rendah
description Kesediaan terhadap perubahan corak pentaksiran dalam bilik darjah merupakan titik tolak kepada transformasi pendidikan masa kini. Kajian ini memberi tumpuan yang khusus dalam meneroka tahap kesediaan guru Pendidikan Islam Daerah Pekan dalam melaksanakan pentaksiran mata pelajaran dengan menggunakan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) bagi Kurikukum Standard Sekolah Rendah (KSSR). Seramai 145 guru Pendidikan Islam yang terdiri daripada lima kelompok iaitu Bandar (14.5 peratus), Peramu (26.9 peratus), Pantai (27.6 peratus), Paloh Hinai(13.1 peratus) dan Chini (17.9 peratus). Hasil dapatan kajian menunjukkan bilangan responden perempuan 82 orang (56.6 peratus) melebihi responden lelaki seramai 63 orang (43.4 peratus). Populasi umur responden yang paling tinggi adalah dalam lingkungan 40-an iaitu seramai 76 orang (52.4 peratus) dan kesemua responden adalah berbangsa melayu (100.0 peratus). Setiap hipotesis telah diuji dengan menggunakan perisian Statistical Package for Social Sciences (SPSS) Versi 23.0. Secara keseluruhannya, dapatan kajian menunjukkan tahap kesediaan guru-guru Pendidikan Islam terhadap pentaksiran Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) dalam semua aspek berada ditahap yang tinggi dengan nilai purata min 3.866 (SP=0.673).
format Conference or Workshop Item
author Hasmadi, Hassan
Artika Rasul, Sulaiman
author_facet Hasmadi, Hassan
Artika Rasul, Sulaiman
author_sort Hasmadi, Hassan
title Tahap kesediaan guru Pendidikan Islam dalam pentaksiran Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran Sekolah Rendah
title_short Tahap kesediaan guru Pendidikan Islam dalam pentaksiran Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran Sekolah Rendah
title_full Tahap kesediaan guru Pendidikan Islam dalam pentaksiran Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran Sekolah Rendah
title_fullStr Tahap kesediaan guru Pendidikan Islam dalam pentaksiran Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran Sekolah Rendah
title_full_unstemmed Tahap kesediaan guru Pendidikan Islam dalam pentaksiran Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran Sekolah Rendah
title_sort tahap kesediaan guru pendidikan islam dalam pentaksiran dokumen standard kurikulum dan pentaksiran sekolah rendah
publisher Fakulti Pengajian Islam, KUIPSAS
publishDate 2019
url http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/26899/
http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/26899/
http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/26899/1/ahap%20kesediaan%20guru%20Pendidikan%20Islam%20dalam%20pentaksiran%20dokumen.pdf
http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/26899/7/Tahap%20kesediaan%20guru%20Pendidikan%20Islam%20dalam%20pentaksiran%20Dokumen%20Standard%20Kurikulum%20dan%20Pentaksiran%20Sekolah%20Rendah.pdf
first_indexed 2023-09-18T22:42:10Z
last_indexed 2023-09-18T22:42:10Z
_version_ 1777416987825143808

Similar Items