Analisis perbezaan tahap kesediaan guru terhadap 1bestarinet dari aspek jantina, bangsa dan usia

Analisis perbezaan tahap kesediaan guru terhadap 1bestarinet dari aspek jantina, bangsa dan usia

Gelombang teknologi internet dilihat telah banyak merubah corak kehidupan sesebuah komuniti dan masyarakat di seluruh dunia seperti dalam bidang pendidikan, ekonomi, sosial dan sebagainya. (Shahfiezul Shahaimi & Fariza Khalid ,2016; Noraini, 2010). Perkembangan yang kian pesat membangun, akhirny...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Hasmadi, Hassan, Fatimah, Abdul Rashid
Format: Conference or Workshop Item
Language:English
Published: Fakulti Pengajian Islam, KUIPSAS 2019
Subjects:
LB Theory and practice of education
Online Access:http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/26872/
http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/26872/
http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/26872/1/Analisis%20perbezaan%20tahap%20kesediaan%20guru%20terhadap%201bestarinet%20dari%20aspek%20jantina.pdf
id ump-26872
recordtype eprints
spelling ump-268722019-12-13T04:45:50Z http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/26872/ Analisis perbezaan tahap kesediaan guru terhadap 1bestarinet dari aspek jantina, bangsa dan usia Hasmadi, Hassan Fatimah, Abdul Rashid LB Theory and practice of education Gelombang teknologi internet dilihat telah banyak merubah corak kehidupan sesebuah komuniti dan masyarakat di seluruh dunia seperti dalam bidang pendidikan, ekonomi, sosial dan sebagainya. (Shahfiezul Shahaimi & Fariza Khalid ,2016; Noraini, 2010). Perkembangan yang kian pesat membangun, akhirnya mewujudkan satu fenomena atau inovasi baharu dalam pengajaran dan pembelajaran di Malaysia iaitu Persekitaran Pembelajaran Maya / Virtual Learning Environmen ( VLE 1BestariNet). VLE 1BestariNet dikendalikan sepenuhnya oleh pihak Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) dengan kerjasama Yeoh Tiong Lay Network (YTL network) dan dikendalikan di bawah projek 1BestariNet. Guru merupakan agen utama untuk memastikan VLE1BestariNet dapat diterapkan dalam PdPc bagi memastikan PdPc lebih berkesan dan menjamin penggunaannya digunakan dengan semaksima yang boleh. Satu kajian dijalankan bagi mengetahui tahap kesediaan guru di negeri Pahang terhadap VLE1BestariNet dari aspek sikap, literasi, fasiliti dan akses teknologi. Seramai 655 orang guru dalam negeri Pahang diambil sebagai respondan kajian. Mereka terdiri daripada guru yang merupakan pengguna aktif dan pasif VLE1BestariNet. Data dipungut menerusi borang soal selidik dan dianalisis secara kuantitatif. Hasil kajian mendapati tahap kesediaan guru di negeri Pahang terhadap VLE1BestariNet dari aspek sikap, literasi, fasiliti dan akses teknologi secara keseluruhannya adalah berada pada tahap yang tinggi. Kerjasama daripada semua pihak seperti Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM), Jabatan Pendidikan Negeri (JPN), Pejabat Pendidikan daerah (PPDD), pihak sekolah, serta badan-badan bukan kerajaan amat digalakkan agar penggunaan VLE1BestariNet dapat digunakan semaksima mungkin. Fakulti Pengajian Islam, KUIPSAS 2019 Conference or Workshop Item PeerReviewed pdf en http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/26872/1/Analisis%20perbezaan%20tahap%20kesediaan%20guru%20terhadap%201bestarinet%20dari%20aspek%20jantina.pdf Hasmadi, Hassan and Fatimah, Abdul Rashid (2019) Analisis perbezaan tahap kesediaan guru terhadap 1bestarinet dari aspek jantina, bangsa dan usia. In: eProsiding: Cabaran Pengajian Islam Dalam Era Revolusi Industri 4.0 (SePIA 1.0), 25-26 September 2019 , Kolej Universiti Islam Pahang Sultan Ahmad Shah (KUIPSAS), Pahang, Malaysia. pp. 35-43.. ISBN 978-967-17268-1-5 https://sepia.kuipsas.edu.my/sepia/prosiding/
repository_type Digital Repository
institution_category Local University
institution Universiti Malaysia Pahang
building UMP Institutional Repository
collection Online Access
language English
topic LB Theory and practice of education
spellingShingle LB Theory and practice of education
Hasmadi, Hassan
Fatimah, Abdul Rashid
Analisis perbezaan tahap kesediaan guru terhadap 1bestarinet dari aspek jantina, bangsa dan usia
description Gelombang teknologi internet dilihat telah banyak merubah corak kehidupan sesebuah komuniti dan masyarakat di seluruh dunia seperti dalam bidang pendidikan, ekonomi, sosial dan sebagainya. (Shahfiezul Shahaimi & Fariza Khalid ,2016; Noraini, 2010). Perkembangan yang kian pesat membangun, akhirnya mewujudkan satu fenomena atau inovasi baharu dalam pengajaran dan pembelajaran di Malaysia iaitu Persekitaran Pembelajaran Maya / Virtual Learning Environmen ( VLE 1BestariNet). VLE 1BestariNet dikendalikan sepenuhnya oleh pihak Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) dengan kerjasama Yeoh Tiong Lay Network (YTL network) dan dikendalikan di bawah projek 1BestariNet. Guru merupakan agen utama untuk memastikan VLE1BestariNet dapat diterapkan dalam PdPc bagi memastikan PdPc lebih berkesan dan menjamin penggunaannya digunakan dengan semaksima yang boleh. Satu kajian dijalankan bagi mengetahui tahap kesediaan guru di negeri Pahang terhadap VLE1BestariNet dari aspek sikap, literasi, fasiliti dan akses teknologi. Seramai 655 orang guru dalam negeri Pahang diambil sebagai respondan kajian. Mereka terdiri daripada guru yang merupakan pengguna aktif dan pasif VLE1BestariNet. Data dipungut menerusi borang soal selidik dan dianalisis secara kuantitatif. Hasil kajian mendapati tahap kesediaan guru di negeri Pahang terhadap VLE1BestariNet dari aspek sikap, literasi, fasiliti dan akses teknologi secara keseluruhannya adalah berada pada tahap yang tinggi. Kerjasama daripada semua pihak seperti Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM), Jabatan Pendidikan Negeri (JPN), Pejabat Pendidikan daerah (PPDD), pihak sekolah, serta badan-badan bukan kerajaan amat digalakkan agar penggunaan VLE1BestariNet dapat digunakan semaksima mungkin.
format Conference or Workshop Item
author Hasmadi, Hassan
Fatimah, Abdul Rashid
author_facet Hasmadi, Hassan
Fatimah, Abdul Rashid
author_sort Hasmadi, Hassan
title Analisis perbezaan tahap kesediaan guru terhadap 1bestarinet dari aspek jantina, bangsa dan usia
title_short Analisis perbezaan tahap kesediaan guru terhadap 1bestarinet dari aspek jantina, bangsa dan usia
title_full Analisis perbezaan tahap kesediaan guru terhadap 1bestarinet dari aspek jantina, bangsa dan usia
title_fullStr Analisis perbezaan tahap kesediaan guru terhadap 1bestarinet dari aspek jantina, bangsa dan usia
title_full_unstemmed Analisis perbezaan tahap kesediaan guru terhadap 1bestarinet dari aspek jantina, bangsa dan usia
title_sort analisis perbezaan tahap kesediaan guru terhadap 1bestarinet dari aspek jantina, bangsa dan usia
publisher Fakulti Pengajian Islam, KUIPSAS
publishDate 2019
url http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/26872/
http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/26872/
http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/26872/1/Analisis%20perbezaan%20tahap%20kesediaan%20guru%20terhadap%201bestarinet%20dari%20aspek%20jantina.pdf
first_indexed 2023-09-18T22:42:07Z
last_indexed 2023-09-18T22:42:07Z
_version_ 1777416984031395840

Similar Items