Pembelajaran berasaskan penyiasatan menerusi pendekatan projek ke arah penjanaan minda kreatif dan inovatif dalam kalangan murid prasekolah

Tujuan kajian ini adalah untuk memperkenalkan Pendekatan Projek dalam pendidikan awal kanak-kanak di prasekolah luar bandar di daerah Kota Bharu, sebuah bandar di pantai timur Malaysia. Kebanyakan guru prasekolah ini mempunyai latihan formal dalam pendidikan awal kanak-kanak. Pengetahuan dan pengala...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Mazeni, Ismail, Hasmadi, Hassan, Jemiyah, Sheriff
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universiti Malaysia Pahang 2019
Subjects:	LB Theory and practice of education
Online Access:	http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/26845/ http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/26845/ http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/26845/1/Pembelajaran%20berasaskan%20penyiasatan.pdf

id	ump-26845
recordtype	eprints
spelling	ump-268452019-12-12T04:18:32Z http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/26845/ Pembelajaran berasaskan penyiasatan menerusi pendekatan projek ke arah penjanaan minda kreatif dan inovatif dalam kalangan murid prasekolah Mazeni, Ismail Hasmadi, Hassan Jemiyah, Sheriff LB Theory and practice of education Tujuan kajian ini adalah untuk memperkenalkan Pendekatan Projek dalam pendidikan awal kanak-kanak di prasekolah luar bandar di daerah Kota Bharu, sebuah bandar di pantai timur Malaysia. Kebanyakan guru prasekolah ini mempunyai latihan formal dalam pendidikan awal kanak-kanak. Pengetahuan dan pengalaman mereka dalam pendidikan awal kanak-kanak adalah melalui aktiviti bersama kanak-kanak di Tabika. Tema-tema ini dikenal pasti berdasarkan analisis data secara kualitatif; (1) pembelajaran melalui penyiasatan, (2) kerja berpasukan, dan (3) komunikasi. Dengan menggunakan Pendekatan Islamic Project ini, guru dapat menyediakan diri mereka untuk membantu kanak-kanak menjadi penyiasat muda dengan melaksanakan idea-idea baru dalam mengajar anak-anak. Universiti Malaysia Pahang 2019 Article PeerReviewed pdf en http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/26845/1/Pembelajaran%20berasaskan%20penyiasatan.pdf Mazeni, Ismail and Hasmadi, Hassan and Jemiyah, Sheriff (2019) Pembelajaran berasaskan penyiasatan menerusi pendekatan projek ke arah penjanaan minda kreatif dan inovatif dalam kalangan murid prasekolah. International Journal of Humanities Technology and Civilization (IJHTC), 2 (7). pp. 49-54. ISSN 2289-7216 http://journal.ump.edu.my/ijhtc/article/view/3458
repository_type	Digital Repository
institution_category	Local University
institution	Universiti Malaysia Pahang
building	UMP Institutional Repository
collection	Online Access
language	English
topic	LB Theory and practice of education
spellingShingle	LB Theory and practice of education Mazeni, Ismail Hasmadi, Hassan Jemiyah, Sheriff Pembelajaran berasaskan penyiasatan menerusi pendekatan projek ke arah penjanaan minda kreatif dan inovatif dalam kalangan murid prasekolah
description	Tujuan kajian ini adalah untuk memperkenalkan Pendekatan Projek dalam pendidikan awal kanak-kanak di prasekolah luar bandar di daerah Kota Bharu, sebuah bandar di pantai timur Malaysia. Kebanyakan guru prasekolah ini mempunyai latihan formal dalam pendidikan awal kanak-kanak. Pengetahuan dan pengalaman mereka dalam pendidikan awal kanak-kanak adalah melalui aktiviti bersama kanak-kanak di Tabika. Tema-tema ini dikenal pasti berdasarkan analisis data secara kualitatif; (1) pembelajaran melalui penyiasatan, (2) kerja berpasukan, dan (3) komunikasi. Dengan menggunakan Pendekatan Islamic Project ini, guru dapat menyediakan diri mereka untuk membantu kanak-kanak menjadi penyiasat muda dengan melaksanakan idea-idea baru dalam mengajar anak-anak.
format	Article
author	Mazeni, Ismail Hasmadi, Hassan Jemiyah, Sheriff
author_facet	Mazeni, Ismail Hasmadi, Hassan Jemiyah, Sheriff
author_sort	Mazeni, Ismail
title	Pembelajaran berasaskan penyiasatan menerusi pendekatan projek ke arah penjanaan minda kreatif dan inovatif dalam kalangan murid prasekolah
title_short	Pembelajaran berasaskan penyiasatan menerusi pendekatan projek ke arah penjanaan minda kreatif dan inovatif dalam kalangan murid prasekolah
title_full	Pembelajaran berasaskan penyiasatan menerusi pendekatan projek ke arah penjanaan minda kreatif dan inovatif dalam kalangan murid prasekolah
title_fullStr	Pembelajaran berasaskan penyiasatan menerusi pendekatan projek ke arah penjanaan minda kreatif dan inovatif dalam kalangan murid prasekolah
title_full_unstemmed	Pembelajaran berasaskan penyiasatan menerusi pendekatan projek ke arah penjanaan minda kreatif dan inovatif dalam kalangan murid prasekolah
title_sort	pembelajaran berasaskan penyiasatan menerusi pendekatan projek ke arah penjanaan minda kreatif dan inovatif dalam kalangan murid prasekolah
publisher	Universiti Malaysia Pahang
publishDate	2019
url	http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/26845/ http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/26845/ http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/26845/1/Pembelajaran%20berasaskan%20penyiasatan.pdf
first_indexed	2023-09-18T22:42:03Z
last_indexed	2023-09-18T22:42:03Z
_version_	1777416980028981248

Pembelajaran berasaskan penyiasatan menerusi pendekatan projek ke arah penjanaan minda kreatif dan inovatif dalam kalangan murid prasekolah

Similar Items