Peranan mentor dalam Program Bina Insan Guru

Menghasilkan guru yang mempunyai sahsiah yang unggul adalah merupakan hasrat yang terus dipertahankan dalam kurikulum pendidikan guru Malaysia. Kajian ini meneroka peranan yang harus dimainkan oleh mentor pelajar dalam program Bina Insan Guru yang dilaksanakan di Institut Pendidikan Guru di seluruh...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Ismail Mohamed, Soaib Asimiran, Shamsudin Ahmad, Shafee Mohd Daud
Format:	Article
Language:	English
Published:	Pusat Perkembangan Pelajar, UKM 2014
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/8616/ http://journalarticle.ukm.my/8616/ http://journalarticle.ukm.my/8616/1/New_Profile_1_20150519094725073.DOC

id	ukm-8616
recordtype	eprints
spelling	ukm-86162015-05-29T02:22:00Z http://journalarticle.ukm.my/8616/ Peranan mentor dalam Program Bina Insan Guru Ismail Mohamed, Soaib Asimiran, Shamsudin Ahmad, Shafee Mohd Daud, Menghasilkan guru yang mempunyai sahsiah yang unggul adalah merupakan hasrat yang terus dipertahankan dalam kurikulum pendidikan guru Malaysia. Kajian ini meneroka peranan yang harus dimainkan oleh mentor pelajar dalam program Bina Insan Guru yang dilaksanakan di Institut Pendidikan Guru di seluruh Malaysia berdasarkan pengalaman pemegang taruhnya. Kajian kualitatif dijalankan ke atas 13 orang responden yang merupakan pemegang taruh program ini yang terdiri daripada pembuat dasar, jurulatih, fasilitator, mentor, komandan kerana penyelaras, ketua jabatan, dan juga bekas pelajar program. Analisis juga dijalankan ke atas dokumen-dokumen berkaitan dengan program ini seperti modul-modul pelaksanaan, proforma, dan panduan pentaksiran program. Terdapat lima peranan utama mentor muncul sebagai tema penting hasil kajian ini iaitu menjadi fasilitator program, melaksanakan pentaksiran pelajar, memberi maklum balas dan bimbingan, membina hubungan, dan membimbing pelajar melaksanakan refleksi. Peranan paling penting ialah membimbing pelajar melaksanakan refleksi kerana jika pelajar tidak membuat refleksi, kesedaran tidak akan timbul dan natijahnya matlamat program tidak tercapai. Pusat Perkembangan Pelajar, UKM 2014-12 Article PeerReviewed application/msword en http://journalarticle.ukm.my/8616/1/New_Profile_1_20150519094725073.DOC Ismail Mohamed, and Soaib Asimiran, and Shamsudin Ahmad, and Shafee Mohd Daud, (2014) Peranan mentor dalam Program Bina Insan Guru. Jurnal Personalia Pelajar (17). pp. 31-40. ISSN 0128-2735 http://www.ukm.my/pap/?page_id=265
repository_type	Digital Repository
institution_category	Local University
institution	Universiti Kebangasaan Malaysia
building	UKM Institutional Repository
collection	Online Access
language	English
description	Menghasilkan guru yang mempunyai sahsiah yang unggul adalah merupakan hasrat yang terus dipertahankan dalam kurikulum pendidikan guru Malaysia. Kajian ini meneroka peranan yang harus dimainkan oleh mentor pelajar dalam program Bina Insan Guru yang dilaksanakan di Institut Pendidikan Guru di seluruh Malaysia berdasarkan pengalaman pemegang taruhnya. Kajian kualitatif dijalankan ke atas 13 orang responden yang merupakan pemegang taruh program ini yang terdiri daripada pembuat dasar, jurulatih, fasilitator, mentor, komandan kerana penyelaras, ketua jabatan, dan juga bekas pelajar program. Analisis juga dijalankan ke atas dokumen-dokumen berkaitan dengan program ini seperti modul-modul pelaksanaan, proforma, dan panduan pentaksiran program. Terdapat lima peranan utama mentor muncul sebagai tema penting hasil kajian ini iaitu menjadi fasilitator program, melaksanakan pentaksiran pelajar, memberi maklum balas dan bimbingan, membina hubungan, dan membimbing pelajar melaksanakan refleksi. Peranan paling penting ialah membimbing pelajar melaksanakan refleksi kerana jika pelajar tidak membuat refleksi, kesedaran tidak akan timbul dan natijahnya matlamat program tidak tercapai.
format	Article
author	Ismail Mohamed, Soaib Asimiran, Shamsudin Ahmad, Shafee Mohd Daud,
spellingShingle	Ismail Mohamed, Soaib Asimiran, Shamsudin Ahmad, Shafee Mohd Daud, Peranan mentor dalam Program Bina Insan Guru
author_facet	Ismail Mohamed, Soaib Asimiran, Shamsudin Ahmad, Shafee Mohd Daud,
author_sort	Ismail Mohamed,
title	Peranan mentor dalam Program Bina Insan Guru
title_short	Peranan mentor dalam Program Bina Insan Guru
title_full	Peranan mentor dalam Program Bina Insan Guru
title_fullStr	Peranan mentor dalam Program Bina Insan Guru
title_full_unstemmed	Peranan mentor dalam Program Bina Insan Guru
title_sort	peranan mentor dalam program bina insan guru
publisher	Pusat Perkembangan Pelajar, UKM
publishDate	2014
url	http://journalarticle.ukm.my/8616/ http://journalarticle.ukm.my/8616/ http://journalarticle.ukm.my/8616/1/New_Profile_1_20150519094725073.DOC
first_indexed	2023-09-18T19:52:49Z
last_indexed	2023-09-18T19:52:49Z
_version_	1777406332418129920

Peranan mentor dalam Program Bina Insan Guru

Similar Items