Kesediaan kanak-kanak prasekolah mengecam pola matematik

Kajian ini bertujuan untuk meneroka kesediaan kanak-kanak prasekolah berusia 6 tahun mengecam pola dalam lima dimensi dan aturan pola yang berbeza. Kajian ini mengadaptasi instrumen daripada kajian Gadzichowski. Seramai 156 orang kanak-kanak terlibat dalam kajian ini. Data kajian dianalisis secara d...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Sharifah Norul Akmar Syed Zamri, Nor Adlina Mohd Fadhil
Format:	Article
Language:	English
Published:	penerbit ukm 2014
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/7988/ http://journalarticle.ukm.my/7988/ http://journalarticle.ukm.my/7988/1/7KesediaanKanak-kanak.pdf

id	ukm-7988
recordtype	eprints
spelling	ukm-79882016-12-14T06:45:51Z http://journalarticle.ukm.my/7988/ Kesediaan kanak-kanak prasekolah mengecam pola matematik Sharifah Norul Akmar Syed Zamri, Nor Adlina Mohd Fadhil, Kajian ini bertujuan untuk meneroka kesediaan kanak-kanak prasekolah berusia 6 tahun mengecam pola dalam lima dimensi dan aturan pola yang berbeza. Kajian ini mengadaptasi instrumen daripada kajian Gadzichowski. Seramai 156 orang kanak-kanak terlibat dalam kajian ini. Data kajian dianalisis secara deskriptif. Dapatan kajian menunjukkan secara purata tahap kesediaan kanak-kanak ini dalam mengecam pola dalam lima dimensi dan aturan yang berbeza adalah rendah. Dapatan kajian juga menunjukkan bahawa kebanyakan kanak-kanak lebih mudah mengecam pola dalam dimensi warna (31.15%) berbanding dimensi lain. Kanak-kanak didapati sukar untuk mengecam pola dalam dimensi nombor (25.89%). Dapatan kajian juga menunjukkan kanak-kanak mudah mengecam aturan pola jenis 1, iaitu bentuk selangan mudah ABBABB (38.97%). Namun kanak-kanak didapati bermasalah dalam mengecam aturan pola jenis 4, iaitu selangan pertambahan ABABBABBB (20.38%). Dapatan kajian ini dapat membantu guru matematik pra-sekolah untuk mempelbagaikan pengajaran pola dan kandungan pengetahuan daripada dimensi dan peraturan paling mudah kepada pola yang paling kompleks. penerbit ukm 2014 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/7988/1/7KesediaanKanak-kanak.pdf Sharifah Norul Akmar Syed Zamri, and Nor Adlina Mohd Fadhil, (2014) Kesediaan kanak-kanak prasekolah mengecam pola matematik. Jurnal Pendidikan Malaysia, 39 (1). pp. 63-68. ISSN 0126-6020 / 2180-0782 http://www.ukm.my/jurfpend/index.html
repository_type	Digital Repository
institution_category	Local University
institution	Universiti Kebangasaan Malaysia
building	UKM Institutional Repository
collection	Online Access
language	English
description	Kajian ini bertujuan untuk meneroka kesediaan kanak-kanak prasekolah berusia 6 tahun mengecam pola dalam lima dimensi dan aturan pola yang berbeza. Kajian ini mengadaptasi instrumen daripada kajian Gadzichowski. Seramai 156 orang kanak-kanak terlibat dalam kajian ini. Data kajian dianalisis secara deskriptif. Dapatan kajian menunjukkan secara purata tahap kesediaan kanak-kanak ini dalam mengecam pola dalam lima dimensi dan aturan yang berbeza adalah rendah. Dapatan kajian juga menunjukkan bahawa kebanyakan kanak-kanak lebih mudah mengecam pola dalam dimensi warna (31.15%) berbanding dimensi lain. Kanak-kanak didapati sukar untuk mengecam pola dalam dimensi nombor (25.89%). Dapatan kajian juga menunjukkan kanak-kanak mudah mengecam aturan pola jenis 1, iaitu bentuk selangan mudah ABBABB (38.97%). Namun kanak-kanak didapati bermasalah dalam mengecam aturan pola jenis 4, iaitu selangan pertambahan ABABBABBB (20.38%). Dapatan kajian ini dapat membantu guru matematik pra-sekolah untuk mempelbagaikan pengajaran pola dan kandungan pengetahuan daripada dimensi dan peraturan paling mudah kepada pola yang paling kompleks.
format	Article
author	Sharifah Norul Akmar Syed Zamri, Nor Adlina Mohd Fadhil,
spellingShingle	Sharifah Norul Akmar Syed Zamri, Nor Adlina Mohd Fadhil, Kesediaan kanak-kanak prasekolah mengecam pola matematik
author_facet	Sharifah Norul Akmar Syed Zamri, Nor Adlina Mohd Fadhil,
author_sort	Sharifah Norul Akmar Syed Zamri,
title	Kesediaan kanak-kanak prasekolah mengecam pola matematik
title_short	Kesediaan kanak-kanak prasekolah mengecam pola matematik
title_full	Kesediaan kanak-kanak prasekolah mengecam pola matematik
title_fullStr	Kesediaan kanak-kanak prasekolah mengecam pola matematik
title_full_unstemmed	Kesediaan kanak-kanak prasekolah mengecam pola matematik
title_sort	kesediaan kanak-kanak prasekolah mengecam pola matematik
publisher	penerbit ukm
publishDate	2014
url	http://journalarticle.ukm.my/7988/ http://journalarticle.ukm.my/7988/ http://journalarticle.ukm.my/7988/1/7KesediaanKanak-kanak.pdf
first_indexed	2023-09-18T19:51:10Z
last_indexed	2023-09-18T19:51:10Z
_version_	1777406228923678720

Kesediaan kanak-kanak prasekolah mengecam pola matematik

Similar Items