Amalan ibadat harian dan sumbangannya kepada kecerdasan emosi remaja

Kajian ini dijalankan terhadap 674 orang pelajar tingkatan lima Maktab Rendah Sains MARA (MRSM) di seluruh Malaysia. Kajian ini bersifat kajian tinjauan untuk melihat tahap amalan ibadat harian (solat, puasa, membaca al-Quran dan zikir doa) berdasarkan persepsi. Pada masa yang sama, pengkaji ingin m...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Mohd Sabri Mamat, Syed Najmuddin Syed Hassan, Ab. Halim Tamuri
Format:	Article
Language:	English
Published:	2009
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/763/ http://journalarticle.ukm.my/763/1/3.pdf

id	ukm-763
recordtype	eprints
spelling	ukm-7632016-12-14T06:28:06Z http://journalarticle.ukm.my/763/ Amalan ibadat harian dan sumbangannya kepada kecerdasan emosi remaja Mohd Sabri Mamat, Syed Najmuddin Syed Hassan, Ab. Halim Tamuri, Kajian ini dijalankan terhadap 674 orang pelajar tingkatan lima Maktab Rendah Sains MARA (MRSM) di seluruh Malaysia. Kajian ini bersifat kajian tinjauan untuk melihat tahap amalan ibadat harian (solat, puasa, membaca al-Quran dan zikir doa) berdasarkan persepsi. Pada masa yang sama, pengkaji ingin melihat sejauh mana sumbangan amalan ibadat harian menyumbang kepada tahap kecerdasan emosi (kesedaran kendiri, regulasi kendiri dan motivasi kendiri). Dua set instrumen, iaitu Inventori Ibadat Harian (IIH-MRSM) dan Inventori Kepintaran Emosi Malaysia (IKEM-MEQI) digunakan. Dapatan menunjukkan bahawa amalan ibadat harian menyumbang kepada ketiga-tiga domain kecerdasan emosi seseorang. Amalan zikir doa dan membaca al-Quran didapati menyumbang kepada peningkatan kesedaran kendiri dalam kalangan pelajar. Ibadat-ibadat zikir doa, membaca al-Quran dan solat pula menyumbang kepada peningkatan regulasi kendiri. Selain itu, kajian juga menunjukkan bahawa mendapati keempat-empat konstruk amalan ibadat harian menyumbang kepada peningkatan motivasi kendiri. Kajian ini memberi penunjuk kepada pendekatan pendidikan yang boleh diamalkan di sekolah, terutama sekolah berasrama dalam membentuk keperibadian pelajar. 2009 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/763/1/3.pdf Mohd Sabri Mamat, and Syed Najmuddin Syed Hassan, and Ab. Halim Tamuri, (2009) Amalan ibadat harian dan sumbangannya kepada kecerdasan emosi remaja. JIAE: Journal of Islamic and Arabic Education, 1 (1). pp. 29-40. ISSN 1985-6236
repository_type	Digital Repository
institution_category	Local University
institution	Universiti Kebangasaan Malaysia
building	UKM Institutional Repository
collection	Online Access
language	English
description	Kajian ini dijalankan terhadap 674 orang pelajar tingkatan lima Maktab Rendah Sains MARA (MRSM) di seluruh Malaysia. Kajian ini bersifat kajian tinjauan untuk melihat tahap amalan ibadat harian (solat, puasa, membaca al-Quran dan zikir doa) berdasarkan persepsi. Pada masa yang sama, pengkaji ingin melihat sejauh mana sumbangan amalan ibadat harian menyumbang kepada tahap kecerdasan emosi (kesedaran kendiri, regulasi kendiri dan motivasi kendiri). Dua set instrumen, iaitu Inventori Ibadat Harian (IIH-MRSM) dan Inventori Kepintaran Emosi Malaysia (IKEM-MEQI) digunakan. Dapatan menunjukkan bahawa amalan ibadat harian menyumbang kepada ketiga-tiga domain kecerdasan emosi seseorang. Amalan zikir doa dan membaca al-Quran didapati menyumbang kepada peningkatan kesedaran kendiri dalam kalangan pelajar. Ibadat-ibadat zikir doa, membaca al-Quran dan solat pula menyumbang kepada peningkatan regulasi kendiri. Selain itu, kajian juga menunjukkan bahawa mendapati keempat-empat konstruk amalan ibadat harian menyumbang kepada peningkatan motivasi kendiri. Kajian ini memberi penunjuk kepada pendekatan pendidikan yang boleh diamalkan di sekolah, terutama sekolah berasrama dalam membentuk keperibadian pelajar.
format	Article
author	Mohd Sabri Mamat, Syed Najmuddin Syed Hassan, Ab. Halim Tamuri,
spellingShingle	Mohd Sabri Mamat, Syed Najmuddin Syed Hassan, Ab. Halim Tamuri, Amalan ibadat harian dan sumbangannya kepada kecerdasan emosi remaja
author_facet	Mohd Sabri Mamat, Syed Najmuddin Syed Hassan, Ab. Halim Tamuri,
author_sort	Mohd Sabri Mamat,
title	Amalan ibadat harian dan sumbangannya kepada kecerdasan emosi remaja
title_short	Amalan ibadat harian dan sumbangannya kepada kecerdasan emosi remaja
title_full	Amalan ibadat harian dan sumbangannya kepada kecerdasan emosi remaja
title_fullStr	Amalan ibadat harian dan sumbangannya kepada kecerdasan emosi remaja
title_full_unstemmed	Amalan ibadat harian dan sumbangannya kepada kecerdasan emosi remaja
title_sort	amalan ibadat harian dan sumbangannya kepada kecerdasan emosi remaja
publishDate	2009
url	http://journalarticle.ukm.my/763/ http://journalarticle.ukm.my/763/1/3.pdf
first_indexed	2023-09-18T19:31:43Z
last_indexed	2023-09-18T19:31:43Z
_version_	1777405005206126592

Amalan ibadat harian dan sumbangannya kepada kecerdasan emosi remaja

Similar Items