Sikap mahasiswa UKM terhadap bahasa Jepun:satu kajian kes

Objektif kajian ini adalah untuk mengenal pasti sikap terhadap bahasa Jepun sebagai bahasa asing dalam kalangan mahasiswa Malaysia khususnya yang mengikuti kursus bahasa Jepun di Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM). Kajian ini mengukur tujuh jenis tahap sikap serta menerangkan perhubungannya berasa...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Natsue, Hieda, Maserah Shabudin
Format:	Article
Language:	English
Published:	Penerbit UKM 2014
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/7004/ http://journalarticle.ukm.my/7004/ http://journalarticle.ukm.my/7004/1/5595-13532-1-PB.pdf

id	ukm-7004
recordtype	eprints
spelling	ukm-70042016-12-14T06:42:49Z http://journalarticle.ukm.my/7004/ Sikap mahasiswa UKM terhadap bahasa Jepun:satu kajian kes Natsue, Hieda Maserah Shabudin, Objektif kajian ini adalah untuk mengenal pasti sikap terhadap bahasa Jepun sebagai bahasa asing dalam kalangan mahasiswa Malaysia khususnya yang mengikuti kursus bahasa Jepun di Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM). Kajian ini mengukur tujuh jenis tahap sikap serta menerangkan perhubungannya berasaskan model sosiopendidikan yang dikemukakan oleh Gardner (2001). Metodologi kajian yang diguna pakai adalah berbentuk kuantitatif. Data kajian diperolehi melalui kaedah soal selidik. Hasil kajian menunjukkan bahawa secara keseluruhannya responden menunjukkan sikap positif terhadap bahasa Jepun disebabkan jarak sosial yang rapat serta stereotaip etnobudaya yang positif terhadap negara dan masyarakat Jepun. Sikap yang positif terhadap masyarakat antarabangsa serta persepsi yang positif terhadap golongan sasaran membentuk orientasi integratif yang lebih positif berbanding orientasi instrumental. Kedua-dua orientasi integratif dan instrumental mempengaruhi sikap terhadap pembelajaran bahasa Jepun. Apabila perbandingan dijalankan, terdapat perbezaan yang signifikan berdasarkan jantina dan bangsa, tetapi tiada berdasarkan aliran pengajian. Pelajar perempuan mempunyai orientasi integratif yang lebih positif berbanding pelajar lelaki kerana pelajar perempuan lebih menunjukkan minat terhadap komunikasi dengan orang Jepun serta budaya tradisional Jepun. Dari sudut bangsa, pelajar Cina bersikap lebih positif terhadap ciri bahasa Jepun disebabkan banyak ciri persamaan antara bahasa Jepun dengan bahasa ibunda mereka. Manakala, pelajar Melayu menunjukkan kedua-dua orientasi integratif dan instrumental yang lebih positif. Ini kerana pelajar Melayu lebih cenderung untuk meneroka dunia yang baru serta mempercayai manfaat menguasai bahasa Jepun. Sebagai kesimpulannya, mahasiswa Malaysia khususnya di UKM bersikap positif terhadap bahasa Jepun, dan seterusnya menunjukkan motivasi untuk mempelajari bahasa Jepun. Penerbit UKM 2014-02 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/7004/1/5595-13532-1-PB.pdf Natsue, Hieda and Maserah Shabudin, (2014) Sikap mahasiswa UKM terhadap bahasa Jepun:satu kajian kes. GEMA: Online Journal of Language Studies, 14 (1). pp. 135-150. ISSN 1675-8021 http://ejournal.ukm.my/gema/index
repository_type	Digital Repository
institution_category	Local University
institution	Universiti Kebangasaan Malaysia
building	UKM Institutional Repository
collection	Online Access
language	English
description	Objektif kajian ini adalah untuk mengenal pasti sikap terhadap bahasa Jepun sebagai bahasa asing dalam kalangan mahasiswa Malaysia khususnya yang mengikuti kursus bahasa Jepun di Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM). Kajian ini mengukur tujuh jenis tahap sikap serta menerangkan perhubungannya berasaskan model sosiopendidikan yang dikemukakan oleh Gardner (2001). Metodologi kajian yang diguna pakai adalah berbentuk kuantitatif. Data kajian diperolehi melalui kaedah soal selidik. Hasil kajian menunjukkan bahawa secara keseluruhannya responden menunjukkan sikap positif terhadap bahasa Jepun disebabkan jarak sosial yang rapat serta stereotaip etnobudaya yang positif terhadap negara dan masyarakat Jepun. Sikap yang positif terhadap masyarakat antarabangsa serta persepsi yang positif terhadap golongan sasaran membentuk orientasi integratif yang lebih positif berbanding orientasi instrumental. Kedua-dua orientasi integratif dan instrumental mempengaruhi sikap terhadap pembelajaran bahasa Jepun. Apabila perbandingan dijalankan, terdapat perbezaan yang signifikan berdasarkan jantina dan bangsa, tetapi tiada berdasarkan aliran pengajian. Pelajar perempuan mempunyai orientasi integratif yang lebih positif berbanding pelajar lelaki kerana pelajar perempuan lebih menunjukkan minat terhadap komunikasi dengan orang Jepun serta budaya tradisional Jepun. Dari sudut bangsa, pelajar Cina bersikap lebih positif terhadap ciri bahasa Jepun disebabkan banyak ciri persamaan antara bahasa Jepun dengan bahasa ibunda mereka. Manakala, pelajar Melayu menunjukkan kedua-dua orientasi integratif dan instrumental yang lebih positif. Ini kerana pelajar Melayu lebih cenderung untuk meneroka dunia yang baru serta mempercayai manfaat menguasai bahasa Jepun. Sebagai kesimpulannya, mahasiswa Malaysia khususnya di UKM bersikap positif terhadap bahasa Jepun, dan seterusnya menunjukkan motivasi untuk mempelajari bahasa Jepun.
format	Article
author	Natsue, Hieda Maserah Shabudin,
spellingShingle	Natsue, Hieda Maserah Shabudin, Sikap mahasiswa UKM terhadap bahasa Jepun:satu kajian kes
author_facet	Natsue, Hieda Maserah Shabudin,
author_sort	Natsue, Hieda
title	Sikap mahasiswa UKM terhadap bahasa Jepun:satu kajian kes
title_short	Sikap mahasiswa UKM terhadap bahasa Jepun:satu kajian kes
title_full	Sikap mahasiswa UKM terhadap bahasa Jepun:satu kajian kes
title_fullStr	Sikap mahasiswa UKM terhadap bahasa Jepun:satu kajian kes
title_full_unstemmed	Sikap mahasiswa UKM terhadap bahasa Jepun:satu kajian kes
title_sort	sikap mahasiswa ukm terhadap bahasa jepun:satu kajian kes
publisher	Penerbit UKM
publishDate	2014
url	http://journalarticle.ukm.my/7004/ http://journalarticle.ukm.my/7004/ http://journalarticle.ukm.my/7004/1/5595-13532-1-PB.pdf
first_indexed	2023-09-18T19:48:29Z
last_indexed	2023-09-18T19:48:29Z
_version_	1777406059917344768

Sikap mahasiswa UKM terhadap bahasa Jepun:satu kajian kes

Similar Items