Sumbangan elemen metakognitif terhadap pencapaian penulisan karangan
Tinjauan literatur dan laporan kajian lepas menyokong kepentingan peranan metakognitif dalam pembelajaran pelajar. Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti sumbangan elemen meta-kognitif terhadap pencapaian pelajar dalam penulisan karangan. Reka bentuk eksperimen kuasi kumpulan kawalan tidak serup...
Main Authors: | Shahlan Surat, Shalinawati Ramli, Semah Rahman |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Penerbit UKM
2013
|
Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/6751/ http://journalarticle.ukm.my/6751/ http://journalarticle.ukm.my/6751/1/79-91_Sahlan.IPG.pdf |
Similar Items
-
Kesan bercerita terhadap pencapaian penulisan karangan naratif bahasa Melayu
by: Zuraini Jusoh,, et al.
Published: (2014) -
Pengaplikasian teknik didik hibur meningkatkan pencapaian penulisan karangan bahasa Melayu
by: Abdul Rasid Jamian,, et al.
Published: (2016) -
Penulisan karangan (Kertas 1
by: Sulasiah Munajir
Published: (1998) -
Persepsi guru terhadap penggunaan kartun dalam tranformasi pengajaran penulisan karangan bahasa melayu
by: Abdul Rasid Jamian,, et al.
Published: (2012) -
Keberkesanan penggunaan buku elektronik: penulisan karangan berbentuk deskriptif
by: Jamaludin Haji Badusah,, et al.
Published: (2006)