Pengawasan aktiviti untuk mencegah plagiat pengaturcaraan

Aktiviti plagiat merupakan jalan pintas bagi pelajar menyelesai tugasan dan projek kerana menyalin dan mengedit atur cara komputer dapat dilakukan dengan mudah. Pengajar kursus menghadapi masalah menangani aktiviti plagiat atur cara terutama apabila bilangan pelajar yang mengambil kursus tersebut ad...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Hairulliza Mohamad Judi, Syahanim Mohd Salleh, Norijah Hussin, Sufian Idris
Format:	Article
Language:	English
Published:	Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2012
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/6259/ http://journalarticle.ukm.my/6259/ http://journalarticle.ukm.my/6259/1/1602-3021-1-SM.pdf

id	ukm-6259
recordtype	eprints
spelling	ukm-62592016-12-14T06:40:40Z http://journalarticle.ukm.my/6259/ Pengawasan aktiviti untuk mencegah plagiat pengaturcaraan Hairulliza Mohamad Judi, Syahanim Mohd Salleh, Norijah Hussin, Sufian Idris, Aktiviti plagiat merupakan jalan pintas bagi pelajar menyelesai tugasan dan projek kerana menyalin dan mengedit atur cara komputer dapat dilakukan dengan mudah. Pengajar kursus menghadapi masalah menangani aktiviti plagiat atur cara terutama apabila bilangan pelajar yang mengambil kursus tersebut adalah besar. Antara pendekatan yang dicadang untuk menangani masalah ini ialah mengguna pengesan plagiarisme automatik untuk projek pengaturcaraan. Pendekatan pencegahan pula dijalankan melalui pemantauan aktiviti pengaturcaraan. Bagi menangani masalah plagiat, satu sistem pengawasan dicadang bagi merakam setiap aktiviti pengaturcaraan. Sistem tersebut dibangun dalam persekitaran pembangunan bersepadu supaya profil aktiviti pengaturcaraan dalam format Java dicipta apabila pelajar sedang membangun atur cara Java. Satu pendekatan bukan intrusif dan bukan eksperimen yang melibatkan pengumpulan data dijalankan secara tersembunyi bagi memerhati tingkah laku pelajar dalam persekitaran pengaturcaraan. Kajian kesan Hawthorne dan kesan jangkaan terhadap tingkahlaku subjek dieksploitasi sebagai pencegahan terhadap aktiviti plagiat. Sistem pengawasan menghasil dua jenis fail: log aktiviti bagi memantau aktiviti pengaturcaraan dan fail sandaran bagi menyimpan rekod penulisan atur cara. Sistem pengawasan yang dicadang iaitu DwiCoder menyimpan laporan aktiviti pengaturcaraan pada akhir setiap sesi pengaturcaraan. Pelajar boleh menilai kemajuan sendiri dalam tiga aktiviti: kompilasi, pelaksanaan dan pengubahsuaian. Laporan tersebut dibentang dalam cara yang mudah dan bermakna bagi menggalak pelajar memperuntuk masa dalam aktiviti pengaturcaraan. DwiCoder dapat memantau aktiviti pengaturcaraan pelajar selain kelakuan mereka berada di bawah kawalan melalui penggunaan DwiCoder. Sistem ini menyediakan satu kaedah pencegahan dalam menangani plagiarisme. Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2012-06 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/6259/1/1602-3021-1-SM.pdf Hairulliza Mohamad Judi, and Syahanim Mohd Salleh, and Norijah Hussin, and Sufian Idris, (2012) Pengawasan aktiviti untuk mencegah plagiat pengaturcaraan. Asia-Pacific Journal of Information Technology and Multimedia, 1 (1). pp. 48-57. ISSN 2289-2192 http://www.ftsm.ukm.my/apjitm/
repository_type	Digital Repository
institution_category	Local University
institution	Universiti Kebangasaan Malaysia
building	UKM Institutional Repository
collection	Online Access
language	English
description	Aktiviti plagiat merupakan jalan pintas bagi pelajar menyelesai tugasan dan projek kerana menyalin dan mengedit atur cara komputer dapat dilakukan dengan mudah. Pengajar kursus menghadapi masalah menangani aktiviti plagiat atur cara terutama apabila bilangan pelajar yang mengambil kursus tersebut adalah besar. Antara pendekatan yang dicadang untuk menangani masalah ini ialah mengguna pengesan plagiarisme automatik untuk projek pengaturcaraan. Pendekatan pencegahan pula dijalankan melalui pemantauan aktiviti pengaturcaraan. Bagi menangani masalah plagiat, satu sistem pengawasan dicadang bagi merakam setiap aktiviti pengaturcaraan. Sistem tersebut dibangun dalam persekitaran pembangunan bersepadu supaya profil aktiviti pengaturcaraan dalam format Java dicipta apabila pelajar sedang membangun atur cara Java. Satu pendekatan bukan intrusif dan bukan eksperimen yang melibatkan pengumpulan data dijalankan secara tersembunyi bagi memerhati tingkah laku pelajar dalam persekitaran pengaturcaraan. Kajian kesan Hawthorne dan kesan jangkaan terhadap tingkahlaku subjek dieksploitasi sebagai pencegahan terhadap aktiviti plagiat. Sistem pengawasan menghasil dua jenis fail: log aktiviti bagi memantau aktiviti pengaturcaraan dan fail sandaran bagi menyimpan rekod penulisan atur cara. Sistem pengawasan yang dicadang iaitu DwiCoder menyimpan laporan aktiviti pengaturcaraan pada akhir setiap sesi pengaturcaraan. Pelajar boleh menilai kemajuan sendiri dalam tiga aktiviti: kompilasi, pelaksanaan dan pengubahsuaian. Laporan tersebut dibentang dalam cara yang mudah dan bermakna bagi menggalak pelajar memperuntuk masa dalam aktiviti pengaturcaraan. DwiCoder dapat memantau aktiviti pengaturcaraan pelajar selain kelakuan mereka berada di bawah kawalan melalui penggunaan DwiCoder. Sistem ini menyediakan satu kaedah pencegahan dalam menangani plagiarisme.
format	Article
author	Hairulliza Mohamad Judi, Syahanim Mohd Salleh, Norijah Hussin, Sufian Idris,
spellingShingle	Hairulliza Mohamad Judi, Syahanim Mohd Salleh, Norijah Hussin, Sufian Idris, Pengawasan aktiviti untuk mencegah plagiat pengaturcaraan
author_facet	Hairulliza Mohamad Judi, Syahanim Mohd Salleh, Norijah Hussin, Sufian Idris,
author_sort	Hairulliza Mohamad Judi,
title	Pengawasan aktiviti untuk mencegah plagiat pengaturcaraan
title_short	Pengawasan aktiviti untuk mencegah plagiat pengaturcaraan
title_full	Pengawasan aktiviti untuk mencegah plagiat pengaturcaraan
title_fullStr	Pengawasan aktiviti untuk mencegah plagiat pengaturcaraan
title_full_unstemmed	Pengawasan aktiviti untuk mencegah plagiat pengaturcaraan
title_sort	pengawasan aktiviti untuk mencegah plagiat pengaturcaraan
publisher	Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
publishDate	2012
url	http://journalarticle.ukm.my/6259/ http://journalarticle.ukm.my/6259/ http://journalarticle.ukm.my/6259/1/1602-3021-1-SM.pdf
first_indexed	2023-09-18T19:46:24Z
last_indexed	2023-09-18T19:46:24Z
_version_	1777405929056108544

Pengawasan aktiviti untuk mencegah plagiat pengaturcaraan

Similar Items