Perkaitan amalan spiritual dengan pencapaian akademik pelajar

Antara faktor yang mempengaruhi tahap pencapaian akademik seseorang pelajar ialah faktor sosioekonomi, tahap pendidikan ibu bapa, pendapatan keluarga, motivasi diri, gaya pengajaran guru dan juga gaya pembelajaran pelajar itu sendiri. Walau bagaimanapun, amalan kerohanian turut dilihat sebagai fakto...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Salasiah Hanin Hamjah, Ermy Azziaty Rozali, Rosmawati Mohamad Rasit, Zainab Ismail
Format:	Article
Language:	English
Published:	Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2012
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/5277/ http://journalarticle.ukm.my/5277/ http://journalarticle.ukm.my/5277/1/4%2520AJTLHE%252093%2520.pdf

id	ukm-5277
recordtype	eprints
spelling	ukm-52772016-12-14T06:37:57Z http://journalarticle.ukm.my/5277/ Perkaitan amalan spiritual dengan pencapaian akademik pelajar Salasiah Hanin Hamjah, Ermy Azziaty Rozali, Rosmawati Mohamad Rasit, Zainab Ismail, Antara faktor yang mempengaruhi tahap pencapaian akademik seseorang pelajar ialah faktor sosioekonomi, tahap pendidikan ibu bapa, pendapatan keluarga, motivasi diri, gaya pengajaran guru dan juga gaya pembelajaran pelajar itu sendiri. Walau bagaimanapun, amalan kerohanian turut dilihat sebagai faktor pemangkin yang mempengaruhi pencapaian akademik pelajar lebih-lebih dalam kalangan pelajar Islam. Justeru, kajian ini dijalankan bagi mengkaji bentuk amalan kerohanian yang dipraktikkan dalam kehidupan pelajar di Fakulti Pengajian Islam (FPI). Kajian ini juga bertujuan untuk mengenal pasti perbezaan tahap pencapaian akademik antara jantina serta mengkaji perkaitan antara amalan kerohanian dengan pencapaian akademik pelajar. Reka bentuk kajian ini ialah kajian tinjauan. Kaedah pemilihan sampel dilakukan secara persampelan rawak sistematik (N=291). Data dikumpul melalui instrumen soal selidik dan dianalisis secara statistikal deskriptif dan inferensi. Hasil kajian mendapati bahawa terdapat beberapa jenis amalan kerohanian harian dan amalan kerohanian berkaitan pembelajaran dilakukan oleh pelajar FPI. Terdapat perkaitan yang signifikan antara amalan kerohanian dengan pencapaian akademik pelajar (r=0.262; p < 0.01). Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2012-07 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/5277/1/4%2520AJTLHE%252093%2520.pdf Salasiah Hanin Hamjah, and Ermy Azziaty Rozali, and Rosmawati Mohamad Rasit, and Zainab Ismail, (2012) Perkaitan amalan spiritual dengan pencapaian akademik pelajar. AJTLHE: ASEAN Journal of Teaching and Learning in Higher Education, 4 (2). pp. 51-60. ISSN 1985-5826 http://www.ukm.my/jtlhe/
repository_type	Digital Repository
institution_category	Local University
institution	Universiti Kebangasaan Malaysia
building	UKM Institutional Repository
collection	Online Access
language	English
description	Antara faktor yang mempengaruhi tahap pencapaian akademik seseorang pelajar ialah faktor sosioekonomi, tahap pendidikan ibu bapa, pendapatan keluarga, motivasi diri, gaya pengajaran guru dan juga gaya pembelajaran pelajar itu sendiri. Walau bagaimanapun, amalan kerohanian turut dilihat sebagai faktor pemangkin yang mempengaruhi pencapaian akademik pelajar lebih-lebih dalam kalangan pelajar Islam. Justeru, kajian ini dijalankan bagi mengkaji bentuk amalan kerohanian yang dipraktikkan dalam kehidupan pelajar di Fakulti Pengajian Islam (FPI). Kajian ini juga bertujuan untuk mengenal pasti perbezaan tahap pencapaian akademik antara jantina serta mengkaji perkaitan antara amalan kerohanian dengan pencapaian akademik pelajar. Reka bentuk kajian ini ialah kajian tinjauan. Kaedah pemilihan sampel dilakukan secara persampelan rawak sistematik (N=291). Data dikumpul melalui instrumen soal selidik dan dianalisis secara statistikal deskriptif dan inferensi. Hasil kajian mendapati bahawa terdapat beberapa jenis amalan kerohanian harian dan amalan kerohanian berkaitan pembelajaran dilakukan oleh pelajar FPI. Terdapat perkaitan yang signifikan antara amalan kerohanian dengan pencapaian akademik pelajar (r=0.262; p < 0.01).
format	Article
author	Salasiah Hanin Hamjah, Ermy Azziaty Rozali, Rosmawati Mohamad Rasit, Zainab Ismail,
spellingShingle	Salasiah Hanin Hamjah, Ermy Azziaty Rozali, Rosmawati Mohamad Rasit, Zainab Ismail, Perkaitan amalan spiritual dengan pencapaian akademik pelajar
author_facet	Salasiah Hanin Hamjah, Ermy Azziaty Rozali, Rosmawati Mohamad Rasit, Zainab Ismail,
author_sort	Salasiah Hanin Hamjah,
title	Perkaitan amalan spiritual dengan pencapaian akademik pelajar
title_short	Perkaitan amalan spiritual dengan pencapaian akademik pelajar
title_full	Perkaitan amalan spiritual dengan pencapaian akademik pelajar
title_fullStr	Perkaitan amalan spiritual dengan pencapaian akademik pelajar
title_full_unstemmed	Perkaitan amalan spiritual dengan pencapaian akademik pelajar
title_sort	perkaitan amalan spiritual dengan pencapaian akademik pelajar
publisher	Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
publishDate	2012
url	http://journalarticle.ukm.my/5277/ http://journalarticle.ukm.my/5277/ http://journalarticle.ukm.my/5277/1/4%2520AJTLHE%252093%2520.pdf
first_indexed	2023-09-18T19:43:42Z
last_indexed	2023-09-18T19:43:42Z
_version_	1777405759201476608

Perkaitan amalan spiritual dengan pencapaian akademik pelajar

Similar Items