Pelaksanaan pengajaran kemahiran membaca dan menulis dalam bahasa melayu bagi murid prasekolah bermasalah pendengaran
Kajian ini bertujuan untuk meneroka pelaksanaan pengajaran kemahiran membaca dan menulis dalam Bahasa Melayu bagi murid prasekolah bermasalah pendengaran. Pelaksanaan pengajaran tersebut diteroka melalui: (i) tanggapan guru terhadap keupayaan belajar murid, (ii) jangkaan guru terhadap pencapaian mur...
Main Authors: | Jamila K.A. Mohamed Kutty, Mohd Hanafi Mohd yasin, Rosadah Abd.Majid |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Penerbit UKM
2012
|
Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/4644/ http://journalarticle.ukm.my/4644/ http://journalarticle.ukm.my/4644/1/111-127%2520Jamila%2520et%2520al.pdf |
Similar Items
-
Pengajaran kemahiran komunikasi bagi murid-murid bermasalah pembelajaran teruk.
by: Noor Aini Ahmad,, et al.
Published: (2012) -
Pengubahsuaian dalam pengajaran kemahiran Bahasa Malaysia bagi
murid bermasalah pembelajaran
by: Noor Aini Ahmad,, et al.
Published: (2015) -
Perkembangan kecerdasan emosi kanak-kanak prasekolah bermasalah pendengaran: implikasinya terhadap penglibatan ibu bapa
by: Shahida Hassim,, et al.
Published: (2012) -
Pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran kemahiran
menulis di sekolah rendah
by: Che Zanariah Che Hassan,, et al.
Published: (2011) -
Permasalahan kemahiran membaca dan menulis bahasa
melayu murid-murid sekolah rendah di luar bandar
by: Abdul Rasid Jamian,
Published: (2011)