Kekeliruan mengecam huruf b-d-p-q di kalangan kanak-kanak pra-sekolah

Kajian ini bertujuan untuk mengkaji tiga jenis kekeliruan huruf b-d-p-q di kalangan kanak-kanak pra-sekolah, iaitu jenis inverted reversal, jenis inverted dan jenis mirror image. Seramai 61 orang kanak-kanak pra-sekolah yang berbangsa Melayu mengambil bahagian dalam kajian ini. Pertamanya, setiap su...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Ai, Hong Chen, Noor Suriani Mohamad
Format:	Article
Language:	English
Published:	Department Of Community Health, Faculty of Medicine, Universiti Kebangsaan Malaysia 2002
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/4416/ http://journalarticle.ukm.my/4416/ http://journalarticle.ukm.my/4416/1/1.pdf

id	ukm-4416
recordtype	eprints
spelling	ukm-44162016-12-14T06:35:58Z http://journalarticle.ukm.my/4416/ Kekeliruan mengecam huruf b-d-p-q di kalangan kanak-kanak pra-sekolah Ai, Hong Chen Noor Suriani Mohamad, Kajian ini bertujuan untuk mengkaji tiga jenis kekeliruan huruf b-d-p-q di kalangan kanak-kanak pra-sekolah, iaitu jenis inverted reversal, jenis inverted dan jenis mirror image. Seramai 61 orang kanak-kanak pra-sekolah yang berbangsa Melayu mengambil bahagian dalam kajian ini. Pertamanya, setiap subjek diarah untuk menulis perkataan b-d-p-q dalam kertas yang berasingan untuk menguji kekeliruan huruf b-d-p-q dari segi penulisan. Kemudiannya, setiap subjek disuruh untuk mengecam plat-plat ujian yang terdiri daripada 12 pasangan huruf b-d-p-q seperti b-q, p-d, q-d dan seterusnya untuk menguji kekeliruan huruf b-d-p-q dari segi pengecaman. Hasil kajian kami menunjukkan bahawa pengecaman plat untuk setiap jenis kekeliruan huruf b-d-p-q, iaitu jenis inverted reversal, jenis inverted dan jenis mirror image bertambah baik secara signifikan (p<0.05) dengan peningkatan umur dari usia 4 hingga 6 tahun. Kesalahan menulis huruf b-d-p-q adalah 0% di kalangan kanak-kanak yang berumur 5 dan 6 tahun manakala hanya sebanyak 20% melakukan kesalahan pada mereka yang berumur 4 tahun. Kekeliruan huruf b-d-p-q tidak kira sama ada jenis inverted reversal, jenis inverted ataupun jenis mirror image di kalangan kanak-kanak pra-sekolah dari segi penulisan dan pengecaman adalah dipengaruhi oleh umur. Department Of Community Health, Faculty of Medicine, Universiti Kebangsaan Malaysia 2002 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/4416/1/1.pdf Ai, Hong Chen and Noor Suriani Mohamad, (2002) Kekeliruan mengecam huruf b-d-p-q di kalangan kanak-kanak pra-sekolah. Jurnal Kesihatan Masyarakat, 8 (S). pp. 46-49. ISSN 1675-1663 http://www.communityhealthjournal.org/detailarticle.asp?id=320&issue=Vol8(S):2002
repository_type	Digital Repository
institution_category	Local University
institution	Universiti Kebangasaan Malaysia
building	UKM Institutional Repository
collection	Online Access
language	English
description	Kajian ini bertujuan untuk mengkaji tiga jenis kekeliruan huruf b-d-p-q di kalangan kanak-kanak pra-sekolah, iaitu jenis inverted reversal, jenis inverted dan jenis mirror image. Seramai 61 orang kanak-kanak pra-sekolah yang berbangsa Melayu mengambil bahagian dalam kajian ini. Pertamanya, setiap subjek diarah untuk menulis perkataan b-d-p-q dalam kertas yang berasingan untuk menguji kekeliruan huruf b-d-p-q dari segi penulisan. Kemudiannya, setiap subjek disuruh untuk mengecam plat-plat ujian yang terdiri daripada 12 pasangan huruf b-d-p-q seperti b-q, p-d, q-d dan seterusnya untuk menguji kekeliruan huruf b-d-p-q dari segi pengecaman. Hasil kajian kami menunjukkan bahawa pengecaman plat untuk setiap jenis kekeliruan huruf b-d-p-q, iaitu jenis inverted reversal, jenis inverted dan jenis mirror image bertambah baik secara signifikan (p<0.05) dengan peningkatan umur dari usia 4 hingga 6 tahun. Kesalahan menulis huruf b-d-p-q adalah 0% di kalangan kanak-kanak yang berumur 5 dan 6 tahun manakala hanya sebanyak 20% melakukan kesalahan pada mereka yang berumur 4 tahun. Kekeliruan huruf b-d-p-q tidak kira sama ada jenis inverted reversal, jenis inverted ataupun jenis mirror image di kalangan kanak-kanak pra-sekolah dari segi penulisan dan pengecaman adalah dipengaruhi oleh umur.
format	Article
author	Ai, Hong Chen Noor Suriani Mohamad,
spellingShingle	Ai, Hong Chen Noor Suriani Mohamad, Kekeliruan mengecam huruf b-d-p-q di kalangan kanak-kanak pra-sekolah
author_facet	Ai, Hong Chen Noor Suriani Mohamad,
author_sort	Ai, Hong Chen
title	Kekeliruan mengecam huruf b-d-p-q di kalangan kanak-kanak pra-sekolah
title_short	Kekeliruan mengecam huruf b-d-p-q di kalangan kanak-kanak pra-sekolah
title_full	Kekeliruan mengecam huruf b-d-p-q di kalangan kanak-kanak pra-sekolah
title_fullStr	Kekeliruan mengecam huruf b-d-p-q di kalangan kanak-kanak pra-sekolah
title_full_unstemmed	Kekeliruan mengecam huruf b-d-p-q di kalangan kanak-kanak pra-sekolah
title_sort	kekeliruan mengecam huruf b-d-p-q di kalangan kanak-kanak pra-sekolah
publisher	Department Of Community Health, Faculty of Medicine, Universiti Kebangsaan Malaysia
publishDate	2002
url	http://journalarticle.ukm.my/4416/ http://journalarticle.ukm.my/4416/ http://journalarticle.ukm.my/4416/1/1.pdf
first_indexed	2023-09-18T19:41:28Z
last_indexed	2023-09-18T19:41:28Z
_version_	1777405618727944192

Kekeliruan mengecam huruf b-d-p-q di kalangan kanak-kanak pra-sekolah

Similar Items