Gaya kepimpinan pengetua wanita dan hubungannya dengan tahap motivasi guru sekolah menengah

Tujuan utama kajian ini adalah untuk meninjau persepsi guru terhadap gaya kepimpinan pengetua wanita dan juga hubungannya dengan tahap motivasi guru di sekolah-sekolah menengah di Kajang, Selangor. Kajian yang berbentuk kuantitatif deskriptif ini dilakukan secara tinjauan dengan menggunakan kaed...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Norhannan Ramli, Jamaliah Abdul Hamid
Format:	Article
Language:	English
Published:	penerbit ukm 2006
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/4251/ http://journalarticle.ukm.my/4251/ http://journalarticle.ukm.my/4251/1/gaya_wanita.pdf

id	ukm-4251
recordtype	eprints
spelling	ukm-42512016-12-14T06:35:42Z http://journalarticle.ukm.my/4251/ Gaya kepimpinan pengetua wanita dan hubungannya dengan tahap motivasi guru sekolah menengah Norhannan Ramli, Jamaliah Abdul Hamid, Tujuan utama kajian ini adalah untuk meninjau persepsi guru terhadap gaya kepimpinan pengetua wanita dan juga hubungannya dengan tahap motivasi guru di sekolah-sekolah menengah di Kajang, Selangor. Kajian yang berbentuk kuantitatif deskriptif ini dilakukan secara tinjauan dengan menggunakan kaedah soal selidik The Leader Behavior Description Questionnaire (LBDQ) dan A Questionnaire Measure of Individual Differences in Achieving Tendency (QMAT). Kajian ini melibatkan 203 orang responden daripada tujuh buah sekolah menengah di Kajang, Selangor. Penganalisisan dapatan kajian menggunakan kekerapan, peratusan, min, sisihan piawai, ANOVA dan analisis korelasi Pearson dengan penetapan aras ± = .05. Dapatan kajian menunjukkan bahawa persepsi guru terhadap gaya kepimpinan pengetua wanita di sekolah-sekolah menengah di Kajang secara keseluruhannya berada di tahap agak memuaskan. Walaupun gaya kepimpinan pengetua wanita berdasarkan dimensi struktur tugas lebih dominan berbanding dimensi timbang rasa, namun kedua-duanya berada di tahap agak memuaskan sahaja. Daripada aspek tahap motivasi pula, didapati tahap motivasi guru-guru terhadap tugas adalah ditahap agak memuaskan. Kajian juga mendapati tidak terdapat perbezaan yang signifikan terhadap persepsi guru terhadap gaya kepimpinan pengetua wanita berdasarkan faktor-faktor demografi guru. Begitu juga dengan persepsi guru terhadap tahap motivasi guru, tidak menunjukkan perbezaan yang signifikan berdasarkan faktor-faktor demografi guru, kecuali faktor umur. Walau bagaimanapun, terdapat hubungan yang signifikan antara tahap motivasi guru dengan persepsi guru terhadap gaya kepimpinan pengetua wanita. Ini mengesahkan bahawa semakin tinggi persepsi guru terhadap gaya kepimpinan pengetua wanita, maka semakin meningkat tahap motivasi guru. Kajian ini menyokong dapatan berkaitan dan andaian umum yang menyatakan bahawa gaya kepimpinan pengetua wanita memang mempengaruhi tahap motivasi kerja guru. penerbit ukm 2006 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/4251/1/gaya_wanita.pdf Norhannan Ramli, and Jamaliah Abdul Hamid, (2006) Gaya kepimpinan pengetua wanita dan hubungannya dengan tahap motivasi guru sekolah menengah. Jurnal Pendidikan Malaysia, 31 . pp. 53-69. ISSN 0126-6020 / 2180-0782 http://www.ukm.my/jurfpend/articles%20for%20vol%2031%202006%20bm.html
repository_type	Digital Repository
institution_category	Local University
institution	Universiti Kebangasaan Malaysia
building	UKM Institutional Repository
collection	Online Access
language	English
description	Tujuan utama kajian ini adalah untuk meninjau persepsi guru terhadap gaya kepimpinan pengetua wanita dan juga hubungannya dengan tahap motivasi guru di sekolah-sekolah menengah di Kajang, Selangor. Kajian yang berbentuk kuantitatif deskriptif ini dilakukan secara tinjauan dengan menggunakan kaedah soal selidik The Leader Behavior Description Questionnaire (LBDQ) dan A Questionnaire Measure of Individual Differences in Achieving Tendency (QMAT). Kajian ini melibatkan 203 orang responden daripada tujuh buah sekolah menengah di Kajang, Selangor. Penganalisisan dapatan kajian menggunakan kekerapan, peratusan, min, sisihan piawai, ANOVA dan analisis korelasi Pearson dengan penetapan aras ± = .05. Dapatan kajian menunjukkan bahawa persepsi guru terhadap gaya kepimpinan pengetua wanita di sekolah-sekolah menengah di Kajang secara keseluruhannya berada di tahap agak memuaskan. Walaupun gaya kepimpinan pengetua wanita berdasarkan dimensi struktur tugas lebih dominan berbanding dimensi timbang rasa, namun kedua-duanya berada di tahap agak memuaskan sahaja. Daripada aspek tahap motivasi pula, didapati tahap motivasi guru-guru terhadap tugas adalah ditahap agak memuaskan. Kajian juga mendapati tidak terdapat perbezaan yang signifikan terhadap persepsi guru terhadap gaya kepimpinan pengetua wanita berdasarkan faktor-faktor demografi guru. Begitu juga dengan persepsi guru terhadap tahap motivasi guru, tidak menunjukkan perbezaan yang signifikan berdasarkan faktor-faktor demografi guru, kecuali faktor umur. Walau bagaimanapun, terdapat hubungan yang signifikan antara tahap motivasi guru dengan persepsi guru terhadap gaya kepimpinan pengetua wanita. Ini mengesahkan bahawa semakin tinggi persepsi guru terhadap gaya kepimpinan pengetua wanita, maka semakin meningkat tahap motivasi guru. Kajian ini menyokong dapatan berkaitan dan andaian umum yang menyatakan bahawa gaya kepimpinan pengetua wanita memang mempengaruhi tahap motivasi kerja guru.
format	Article
author	Norhannan Ramli, Jamaliah Abdul Hamid,
spellingShingle	Norhannan Ramli, Jamaliah Abdul Hamid, Gaya kepimpinan pengetua wanita dan hubungannya dengan tahap motivasi guru sekolah menengah
author_facet	Norhannan Ramli, Jamaliah Abdul Hamid,
author_sort	Norhannan Ramli,
title	Gaya kepimpinan pengetua wanita dan hubungannya dengan tahap motivasi guru sekolah menengah
title_short	Gaya kepimpinan pengetua wanita dan hubungannya dengan tahap motivasi guru sekolah menengah
title_full	Gaya kepimpinan pengetua wanita dan hubungannya dengan tahap motivasi guru sekolah menengah
title_fullStr	Gaya kepimpinan pengetua wanita dan hubungannya dengan tahap motivasi guru sekolah menengah
title_full_unstemmed	Gaya kepimpinan pengetua wanita dan hubungannya dengan tahap motivasi guru sekolah menengah
title_sort	gaya kepimpinan pengetua wanita dan hubungannya dengan tahap motivasi guru sekolah menengah
publisher	penerbit ukm
publishDate	2006
url	http://journalarticle.ukm.my/4251/ http://journalarticle.ukm.my/4251/ http://journalarticle.ukm.my/4251/1/gaya_wanita.pdf
first_indexed	2023-09-18T19:41:00Z
last_indexed	2023-09-18T19:41:00Z
_version_	1777405589720137728

Gaya kepimpinan pengetua wanita dan hubungannya dengan tahap motivasi guru sekolah menengah

Similar Items