Amalan penggunaan bahan bantu mengajar dalam kalangan guru cemerlang Pendidikan Islam Sekolah Menengah di Malaysia

Artikel ini bertujuan membincangkan amalan penggunaan bahan bantu mengajar (BBM) Guru Cemerlang pendidikan Islam (GCPI) melalui satu kajian kes.kajian ini dilaksanakan dilapan buah sekolah menengah diseluruh Malaysia yang melibatkan temubual bersama GCPI, rakan guru pelajar dan pengetua atau Penolon...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Kamarul Azmi Jasmi, Mohd Faeez Ilias, Ab. Halim Tamuri, Mohd Izham Mohd Hamzah
Format:	Article
Language:	English
Published:	Faculty of Education, Universiti Kebangsaan Malaysia 2011
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/2370/ http://journalarticle.ukm.my/2370/ http://journalarticle.ukm.my/2370/1/25.pdf

id	ukm-2370
recordtype	eprints
spelling	ukm-23702016-12-14T06:31:25Z http://journalarticle.ukm.my/2370/ Amalan penggunaan bahan bantu mengajar dalam kalangan guru cemerlang Pendidikan Islam Sekolah Menengah di Malaysia Kamarul Azmi Jasmi, Mohd Faeez Ilias, Ab. Halim Tamuri, Mohd Izham Mohd Hamzah, Artikel ini bertujuan membincangkan amalan penggunaan bahan bantu mengajar (BBM) Guru Cemerlang pendidikan Islam (GCPI) melalui satu kajian kes.kajian ini dilaksanakan dilapan buah sekolah menengah diseluruh Malaysia yang melibatkan temubual bersama GCPI, rakan guru pelajar dan pengetua atau Penolong Kanan sekolah. Hasil Temu bual ini kemudian disusun tadbir dengan program N'Vivo versi 7.0 untuk menghasilkan tema dan jadual matriks berkaitan dengan amalan penggunaan BBM GCPI di sekolah.Hasil dapatan kajian menunjukkan terdapat 16 jenis BBM yang digunakan oleh GCPI dalam P&P mereka.Ia diklasifikasikan kepada BBM pola dan bukan pola. Terdapat enam jenis BBM yang membentuk pola amalan penggunaanya dikalangan GCPI yang utama iaitu buku teks, komputer dan LCD. BBM yang membentuk pola yang sampingan pulaialah kertas edaran dan modul, kertas mahjong , buku rujukan dan gambar. manakala BBM yang tidak membentuk pola ialah carta, akhbar dan keratan, movie dan video, buku latihan, OHP dan transparensi, papan hitam dan putih, bahan maujud radio kaset dan fail audio folio dan kertas manila kad. Faculty of Education, Universiti Kebangsaan Malaysia 2011 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/2370/1/25.pdf Kamarul Azmi Jasmi, and Mohd Faeez Ilias, and Ab. Halim Tamuri, and Mohd Izham Mohd Hamzah, (2011) Amalan penggunaan bahan bantu mengajar dalam kalangan guru cemerlang Pendidikan Islam Sekolah Menengah di Malaysia. JIAE: Journal of Islamic and Arabic Education, 3 (1). pp. 59-74. ISSN 1985-6236 http://www.ukm.my/jiae/Default.aspx
repository_type	Digital Repository
institution_category	Local University
institution	Universiti Kebangasaan Malaysia
building	UKM Institutional Repository
collection	Online Access
language	English
description	Artikel ini bertujuan membincangkan amalan penggunaan bahan bantu mengajar (BBM) Guru Cemerlang pendidikan Islam (GCPI) melalui satu kajian kes.kajian ini dilaksanakan dilapan buah sekolah menengah diseluruh Malaysia yang melibatkan temubual bersama GCPI, rakan guru pelajar dan pengetua atau Penolong Kanan sekolah. Hasil Temu bual ini kemudian disusun tadbir dengan program N'Vivo versi 7.0 untuk menghasilkan tema dan jadual matriks berkaitan dengan amalan penggunaan BBM GCPI di sekolah.Hasil dapatan kajian menunjukkan terdapat 16 jenis BBM yang digunakan oleh GCPI dalam P&P mereka.Ia diklasifikasikan kepada BBM pola dan bukan pola. Terdapat enam jenis BBM yang membentuk pola amalan penggunaanya dikalangan GCPI yang utama iaitu buku teks, komputer dan LCD. BBM yang membentuk pola yang sampingan pulaialah kertas edaran dan modul, kertas mahjong , buku rujukan dan gambar. manakala BBM yang tidak membentuk pola ialah carta, akhbar dan keratan, movie dan video, buku latihan, OHP dan transparensi, papan hitam dan putih, bahan maujud radio kaset dan fail audio folio dan kertas manila kad.
format	Article
author	Kamarul Azmi Jasmi, Mohd Faeez Ilias, Ab. Halim Tamuri, Mohd Izham Mohd Hamzah,
spellingShingle	Kamarul Azmi Jasmi, Mohd Faeez Ilias, Ab. Halim Tamuri, Mohd Izham Mohd Hamzah, Amalan penggunaan bahan bantu mengajar dalam kalangan guru cemerlang Pendidikan Islam Sekolah Menengah di Malaysia
author_facet	Kamarul Azmi Jasmi, Mohd Faeez Ilias, Ab. Halim Tamuri, Mohd Izham Mohd Hamzah,
author_sort	Kamarul Azmi Jasmi,
title	Amalan penggunaan bahan bantu mengajar dalam kalangan guru cemerlang Pendidikan Islam Sekolah Menengah di Malaysia
title_short	Amalan penggunaan bahan bantu mengajar dalam kalangan guru cemerlang Pendidikan Islam Sekolah Menengah di Malaysia
title_full	Amalan penggunaan bahan bantu mengajar dalam kalangan guru cemerlang Pendidikan Islam Sekolah Menengah di Malaysia
title_fullStr	Amalan penggunaan bahan bantu mengajar dalam kalangan guru cemerlang Pendidikan Islam Sekolah Menengah di Malaysia
title_full_unstemmed	Amalan penggunaan bahan bantu mengajar dalam kalangan guru cemerlang Pendidikan Islam Sekolah Menengah di Malaysia
title_sort	amalan penggunaan bahan bantu mengajar dalam kalangan guru cemerlang pendidikan islam sekolah menengah di malaysia
publisher	Faculty of Education, Universiti Kebangsaan Malaysia
publishDate	2011
url	http://journalarticle.ukm.my/2370/ http://journalarticle.ukm.my/2370/ http://journalarticle.ukm.my/2370/1/25.pdf
first_indexed	2023-09-18T19:35:54Z
last_indexed	2023-09-18T19:35:54Z
_version_	1777405268320059392

Amalan penggunaan bahan bantu mengajar dalam kalangan guru cemerlang Pendidikan Islam Sekolah Menengah di Malaysia

Similar Items