Kesedaran dan kelakuan pelajar prasiswazah terhadap aktiviti plagiat dalam penulisan akademik

Makalah ini membincangkan tahap kesedaran dan kelakuan pelajar prasiswazah di universiti terhadap aktiviti plagiat dalam penulisan akademik. Objektif kajian adalah untuk menilai pengetahuan dan pemahaman pelajar mengenai plagiat, termasuk jenis-jenis plagiat yang biasa dilakukan oleh pelajar, tahap...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Wan Hanna Melini Wan Mohtar, A.J Amirul Aiman, Nur Azura Abdullah, Nur Izzi Md. Yusoff, Azrul Abdul Mutalib
Format:	Article
Language:	English
Published:	Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2018
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/13754/ http://journalarticle.ukm.my/13754/ http://journalarticle.ukm.my/13754/1/24683-72668-1-SM.pdf

id	ukm-13754
recordtype	eprints
spelling	ukm-137542019-12-04T16:28:32Z http://journalarticle.ukm.my/13754/ Kesedaran dan kelakuan pelajar prasiswazah terhadap aktiviti plagiat dalam penulisan akademik Wan Hanna Melini Wan Mohtar, A.J Amirul Aiman, Nur Azura Abdullah, Nur Izzi Md. Yusoff, Azrul Abdul Mutalib, Makalah ini membincangkan tahap kesedaran dan kelakuan pelajar prasiswazah di universiti terhadap aktiviti plagiat dalam penulisan akademik. Objektif kajian adalah untuk menilai pengetahuan dan pemahaman pelajar mengenai plagiat, termasuk jenis-jenis plagiat yang biasa dilakukan oleh pelajar, tahap keseriusan dan kekerapan perlakuan setiap jenis plagiat. Metodologi yang digunakan ialah pendekatan kuantitatif dengan menggunakan kaedah tinjauan. Instrumen yang digunakan ialah soal selidik yang mempunyai tiga bahagian. Responden kajian terdiri daripada pelajar prasiswazah, dari tahun pertama hingga tahun akhir pengajian di sebuah institusi pengajian tinggi awam di Malaysia dengan menggunakan persampelan rawak mudah. Dapatan kajian menunjukkan, hampir 80% para pelajar prasiswazah mempunyai kesedaran dan mengetahui implikasi aktiviti plagiat, namun begitu mereka mengaku masih melakukan plagiat dalam penulisan akademik. Dapatan dominan menunjukkan empat jenis plagiat dalam takrif serius iaitu pencurian, penyalinan kata demi kata, penulisan hantu dan plagiat lain, manakala aktiviti plagiat seperti parafrasa palsu, parafrasa gelap dan kitar semula dianggap tidak serius kerana mendapat maklum balas yang rendah daripada pelajar. Signifikan kajian ini ialah, dapat membantu pihak universiti untuk mengadakan kursus-kursus penulisan akademik yang beretika supaya peratus plagiat dalam kalangan pelajar dapat dikurangkan seterusnya dapat mengelakkan hal ini daripada berlaku. Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2018-06 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/13754/1/24683-72668-1-SM.pdf Wan Hanna Melini Wan Mohtar, and A.J Amirul Aiman, and Nur Azura Abdullah, and Nur Izzi Md. Yusoff, and Azrul Abdul Mutalib, (2018) Kesedaran dan kelakuan pelajar prasiswazah terhadap aktiviti plagiat dalam penulisan akademik. AJTLHE: ASEAN Journal of Teaching and Learning in Higher Education, 10 (1). pp. 1-23. ISSN 1985-5826 http://ejournal.ukm.my/ajtlhe/issue/view/1079
repository_type	Digital Repository
institution_category	Local University
institution	Universiti Kebangasaan Malaysia
building	UKM Institutional Repository
collection	Online Access
language	English
description	Makalah ini membincangkan tahap kesedaran dan kelakuan pelajar prasiswazah di universiti terhadap aktiviti plagiat dalam penulisan akademik. Objektif kajian adalah untuk menilai pengetahuan dan pemahaman pelajar mengenai plagiat, termasuk jenis-jenis plagiat yang biasa dilakukan oleh pelajar, tahap keseriusan dan kekerapan perlakuan setiap jenis plagiat. Metodologi yang digunakan ialah pendekatan kuantitatif dengan menggunakan kaedah tinjauan. Instrumen yang digunakan ialah soal selidik yang mempunyai tiga bahagian. Responden kajian terdiri daripada pelajar prasiswazah, dari tahun pertama hingga tahun akhir pengajian di sebuah institusi pengajian tinggi awam di Malaysia dengan menggunakan persampelan rawak mudah. Dapatan kajian menunjukkan, hampir 80% para pelajar prasiswazah mempunyai kesedaran dan mengetahui implikasi aktiviti plagiat, namun begitu mereka mengaku masih melakukan plagiat dalam penulisan akademik. Dapatan dominan menunjukkan empat jenis plagiat dalam takrif serius iaitu pencurian, penyalinan kata demi kata, penulisan hantu dan plagiat lain, manakala aktiviti plagiat seperti parafrasa palsu, parafrasa gelap dan kitar semula dianggap tidak serius kerana mendapat maklum balas yang rendah daripada pelajar. Signifikan kajian ini ialah, dapat membantu pihak universiti untuk mengadakan kursus-kursus penulisan akademik yang beretika supaya peratus plagiat dalam kalangan pelajar dapat dikurangkan seterusnya dapat mengelakkan hal ini daripada berlaku.
format	Article
author	Wan Hanna Melini Wan Mohtar, A.J Amirul Aiman, Nur Azura Abdullah, Nur Izzi Md. Yusoff, Azrul Abdul Mutalib,
spellingShingle	Wan Hanna Melini Wan Mohtar, A.J Amirul Aiman, Nur Azura Abdullah, Nur Izzi Md. Yusoff, Azrul Abdul Mutalib, Kesedaran dan kelakuan pelajar prasiswazah terhadap aktiviti plagiat dalam penulisan akademik
author_facet	Wan Hanna Melini Wan Mohtar, A.J Amirul Aiman, Nur Azura Abdullah, Nur Izzi Md. Yusoff, Azrul Abdul Mutalib,
author_sort	Wan Hanna Melini Wan Mohtar,
title	Kesedaran dan kelakuan pelajar prasiswazah terhadap aktiviti plagiat dalam penulisan akademik
title_short	Kesedaran dan kelakuan pelajar prasiswazah terhadap aktiviti plagiat dalam penulisan akademik
title_full	Kesedaran dan kelakuan pelajar prasiswazah terhadap aktiviti plagiat dalam penulisan akademik
title_fullStr	Kesedaran dan kelakuan pelajar prasiswazah terhadap aktiviti plagiat dalam penulisan akademik
title_full_unstemmed	Kesedaran dan kelakuan pelajar prasiswazah terhadap aktiviti plagiat dalam penulisan akademik
title_sort	kesedaran dan kelakuan pelajar prasiswazah terhadap aktiviti plagiat dalam penulisan akademik
publisher	Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
publishDate	2018
url	http://journalarticle.ukm.my/13754/ http://journalarticle.ukm.my/13754/ http://journalarticle.ukm.my/13754/1/24683-72668-1-SM.pdf
first_indexed	2023-09-18T20:05:34Z
last_indexed	2023-09-18T20:05:34Z
_version_	1777407134597644288

Kesedaran dan kelakuan pelajar prasiswazah terhadap aktiviti plagiat dalam penulisan akademik

Similar Items