Service-Learning bersama OKU: pengalaman Latihan Industri Pelajar FPI, UKM

Service Learning (S-L) merupakan suatu pendekatan pengajaran dan pembelajaran yang berimpak tinggi yang telah menjadi amalan universiti terkemuka di dunia. Secara umumnya model S-L ini telah berkembang dan mengalami perubahan sejak tiga dekat yang lalu. Kajian-kajian yang dilakukan di barat menunjuk...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Najah Nadiah Amran, Hamdi Ishak
Format:	Article
Language:	English
Published:	Pusat Kelestarian Turath Islami, Fakulti Pengajian Islam, Universiti Kebangsaan Malaysia 2017
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/13558/ http://journalarticle.ukm.my/13558/ http://journalarticle.ukm.my/13558/1/41-67-1-SM.pdf

id	ukm-13558
recordtype	eprints
spelling	ukm-135582019-10-25T23:08:44Z http://journalarticle.ukm.my/13558/ Service-Learning bersama OKU: pengalaman Latihan Industri Pelajar FPI, UKM Najah Nadiah Amran, Hamdi Ishak, Service Learning (S-L) merupakan suatu pendekatan pengajaran dan pembelajaran yang berimpak tinggi yang telah menjadi amalan universiti terkemuka di dunia. Secara umumnya model S-L ini telah berkembang dan mengalami perubahan sejak tiga dekat yang lalu. Kajian-kajian yang dilakukan di barat menunjukkan S-L telah memberikan perkembangan yang menarik dan impak yang positif terhadap pelajar. Argumen dalam kertas kerja ini adalah: (1) model dan amalan S-L telah ada dalam al-Quran danal-Sunnah dan merupakan sebahagian daripada tradisi ilmu dalam pengajaran dan pembelajaran Islam. (2) S-L juga memberi impak yang komprehensif merangkumi aspek intelektual, emosi, karakter dan spiritual. Kajian ini dilakukan secara kualitatatif berdasarkan nota refleksi responden yang terdiri daripadatiga orang pelajar Prasiswazah Fakulti Pengajian Islam, Universiti Kebangsaan Malaysia yang telah memberikan perkhidmatan kepada orang kurang upaya (OKU) semasa latihan industri. Dapatan menunjukkan perubahan dan impak positif dalam diri pelajar dalam aspek emosi, intelektual, karakter serta spiritual selepas mereka memberikan khidmat kepada OKU tersebut. Pusat Kelestarian Turath Islami, Fakulti Pengajian Islam, Universiti Kebangsaan Malaysia 2017 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/13558/1/41-67-1-SM.pdf Najah Nadiah Amran, and Hamdi Ishak, (2017) Service-Learning bersama OKU: pengalaman Latihan Industri Pelajar FPI, UKM. Journal Al-Turath ; Journal of Al-Quran and Al-Sunnah, 2 (1). pp. 1-9. ISSN 0128-0899 http://spaj.ukm.my/jalturath/index.php/jalturath/issue/view/4
repository_type	Digital Repository
institution_category	Local University
institution	Universiti Kebangasaan Malaysia
building	UKM Institutional Repository
collection	Online Access
language	English
description	Service Learning (S-L) merupakan suatu pendekatan pengajaran dan pembelajaran yang berimpak tinggi yang telah menjadi amalan universiti terkemuka di dunia. Secara umumnya model S-L ini telah berkembang dan mengalami perubahan sejak tiga dekat yang lalu. Kajian-kajian yang dilakukan di barat menunjukkan S-L telah memberikan perkembangan yang menarik dan impak yang positif terhadap pelajar. Argumen dalam kertas kerja ini adalah: (1) model dan amalan S-L telah ada dalam al-Quran danal-Sunnah dan merupakan sebahagian daripada tradisi ilmu dalam pengajaran dan pembelajaran Islam. (2) S-L juga memberi impak yang komprehensif merangkumi aspek intelektual, emosi, karakter dan spiritual. Kajian ini dilakukan secara kualitatatif berdasarkan nota refleksi responden yang terdiri daripadatiga orang pelajar Prasiswazah Fakulti Pengajian Islam, Universiti Kebangsaan Malaysia yang telah memberikan perkhidmatan kepada orang kurang upaya (OKU) semasa latihan industri. Dapatan menunjukkan perubahan dan impak positif dalam diri pelajar dalam aspek emosi, intelektual, karakter serta spiritual selepas mereka memberikan khidmat kepada OKU tersebut.
format	Article
author	Najah Nadiah Amran, Hamdi Ishak,
spellingShingle	Najah Nadiah Amran, Hamdi Ishak, Service-Learning bersama OKU: pengalaman Latihan Industri Pelajar FPI, UKM
author_facet	Najah Nadiah Amran, Hamdi Ishak,
author_sort	Najah Nadiah Amran,
title	Service-Learning bersama OKU: pengalaman Latihan Industri Pelajar FPI, UKM
title_short	Service-Learning bersama OKU: pengalaman Latihan Industri Pelajar FPI, UKM
title_full	Service-Learning bersama OKU: pengalaman Latihan Industri Pelajar FPI, UKM
title_fullStr	Service-Learning bersama OKU: pengalaman Latihan Industri Pelajar FPI, UKM
title_full_unstemmed	Service-Learning bersama OKU: pengalaman Latihan Industri Pelajar FPI, UKM
title_sort	service-learning bersama oku: pengalaman latihan industri pelajar fpi, ukm
publisher	Pusat Kelestarian Turath Islami, Fakulti Pengajian Islam, Universiti Kebangsaan Malaysia
publishDate	2017
url	http://journalarticle.ukm.my/13558/ http://journalarticle.ukm.my/13558/ http://journalarticle.ukm.my/13558/1/41-67-1-SM.pdf
first_indexed	2023-09-18T20:05:07Z
last_indexed	2023-09-18T20:05:07Z
_version_	1777407106960326656

Service-Learning bersama OKU: pengalaman Latihan Industri Pelajar FPI, UKM

Similar Items