Tahap amalan guru besar serta pengajaran dan pembelajaran guru sekolah rendah
Kajian berbentuk deskriptif ini dijalankan secara tinjauan melalui edaran soal selidik di sekolah rendah zon 2 dalam daerah Gua Musang, Kelantan. Kajian dijalankan bertujuan untuk mengetahui persepsi guru terhadap amalan pengurusan guru besar dan pembelajaran pengajaran guru di sekolah. Seramai 120...
Main Authors: | Nurul Huda Ab Rahman, Azlin Norhaini Mansor |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
2017
|
Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/12536/ http://journalarticle.ukm.my/12536/ http://journalarticle.ukm.my/12536/1/20273-57863-1-PB.pdf |
Similar Items
-
Tahap kesediaan guru-guru Pendidikan Islam terhadap penggunaan teknologi mudah alih dalam pengajaran Pendidikan Islam sekolah rendah
by: Hasmadi, Hassan, et al.
Published: (2019) -
Tahap pengetahuan guru-guru Pendidikan Islam terhadap penggunaan teknologi mudah alih dalam pengajaran Pendidikan Islam sekolah rendah
by: Hasmadi, Hassan, et al.
Published: (2019) -
Tahap kepengetahuan guru-guru Pendidikan Islam terhadap penggunaan teknologi mudah alih dalam pengajaran Pendidikan Islam sekolah rendah
by: Sylviano, Abu Bakar, et al.
Published: (2019) -
Peranan guru besar, guru, dan, ibubapa mencapai objektif persekolahan sekolah rendah : perspektif ibu bapa
by: Salleh, Mohamad Johdi, et al.
Published: (2012) -
Tahap keupayaan pengajaran guru sejarah dan hubungannya
dengan pencapaian murid di sekolah berprestasi rendah
by: Anuar Ahmad,, et al.
Published: (2009)