Faktor minat guru pelatih dalam bidang Perguruan Pendidikan Teknik dan Vokasional

Minat memainkan peranan penting dalam menentukan tahap usaha dan pencapaian. Oleh itu, kajian ini bertujuan mengkaji faktor minat guru pelatih dalam bidang Pendidikan Teknik dan Vokasional (PTV). Reka bentuk kajian gabungan ini melibatkan 15 guru pelatih semester 6, di Institut Pendidikan Guru Kam...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Ros Eliana Ahmad Zuki, Norhanan M. Fadzlillah
Format:	Article
Language:	English
Published:	Pusat Pembangunan Mahasiswa dan Perhubungan Alumni, Universiti Kebangsaan Malaysia 2017
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/12349/ http://journalarticle.ukm.my/12349/ http://journalarticle.ukm.my/12349/1/Artikel-11_ROS-ELIANA-AHMAD-ZUKI_FINAL.pdf

id	ukm-12349
recordtype	eprints
spelling	ukm-123492018-11-19T22:46:49Z http://journalarticle.ukm.my/12349/ Faktor minat guru pelatih dalam bidang Perguruan Pendidikan Teknik dan Vokasional Ros Eliana Ahmad Zuki, Norhanan M. Fadzlillah, Minat memainkan peranan penting dalam menentukan tahap usaha dan pencapaian. Oleh itu, kajian ini bertujuan mengkaji faktor minat guru pelatih dalam bidang Pendidikan Teknik dan Vokasional (PTV). Reka bentuk kajian gabungan ini melibatkan 15 guru pelatih semester 6, di Institut Pendidikan Guru Kampus Temenggong Ibrahim (IPGKTI). Persampelan adalah secara kelompok bertujuan. Data kajian dipungut melalui temubual berstruktur dan dianalisis secara manual dan menggunakan perisian Atlas.ti7. Hasil analisis menunjukkan bahawa 8 responden (53.3%) menceburi bidang keguruan PTV kerana minat, 2 responden (13.3%) kerana terpaksa dan 5 responden (33.3%) kerana dipaksa. Namun begitu, setelah 6 semester mengikuti pengajian, 12 responden (80%) begitu yakin untuk berkhidmat sebagai guru PTV, 3 responden (20%) kurang yakin dan tiada guru pelatih yang tidak yakin untuk berkhidmat sebagai guru PTV. Dapatan kajian membuktikan proses latihan perguruan bidang PTV di IPG berpotensi meningkatkan keyakinan guru pelatih yang pada awalnya agak dingin dengan kerjaya guru PTV. Justeru itu, pihak yang terlibat dengan proses latihan perguruan bidang PTV di IPG perlu memastikan proses ini berlangsung mengikut perancangan yang telah distruktur dengan terkesan dan bermakna. Diharapkan kajian ini menjadi panduan kepada pihak pengurusan di Institut Pendidikan Guru Malaysia serta pensyarah JPTV di IPG tentang peri pentingnya proses latihan perguruan bidang PTV ke arah membentuk guru PTV berkualiti. Pusat Pembangunan Mahasiswa dan Perhubungan Alumni, Universiti Kebangsaan Malaysia 2017 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/12349/1/Artikel-11_ROS-ELIANA-AHMAD-ZUKI_FINAL.pdf Ros Eliana Ahmad Zuki, and Norhanan M. Fadzlillah, (2017) Faktor minat guru pelatih dalam bidang Perguruan Pendidikan Teknik dan Vokasional. Jurnal Personalia Pelajar, 20 (2). pp. 29-36. ISSN 0128-2735 http://www.ukm.my/personalia/publication-category/jilid-20-bil-2/
repository_type	Digital Repository
institution_category	Local University
institution	Universiti Kebangasaan Malaysia
building	UKM Institutional Repository
collection	Online Access
language	English
description	Minat memainkan peranan penting dalam menentukan tahap usaha dan pencapaian. Oleh itu, kajian ini bertujuan mengkaji faktor minat guru pelatih dalam bidang Pendidikan Teknik dan Vokasional (PTV). Reka bentuk kajian gabungan ini melibatkan 15 guru pelatih semester 6, di Institut Pendidikan Guru Kampus Temenggong Ibrahim (IPGKTI). Persampelan adalah secara kelompok bertujuan. Data kajian dipungut melalui temubual berstruktur dan dianalisis secara manual dan menggunakan perisian Atlas.ti7. Hasil analisis menunjukkan bahawa 8 responden (53.3%) menceburi bidang keguruan PTV kerana minat, 2 responden (13.3%) kerana terpaksa dan 5 responden (33.3%) kerana dipaksa. Namun begitu, setelah 6 semester mengikuti pengajian, 12 responden (80%) begitu yakin untuk berkhidmat sebagai guru PTV, 3 responden (20%) kurang yakin dan tiada guru pelatih yang tidak yakin untuk berkhidmat sebagai guru PTV. Dapatan kajian membuktikan proses latihan perguruan bidang PTV di IPG berpotensi meningkatkan keyakinan guru pelatih yang pada awalnya agak dingin dengan kerjaya guru PTV. Justeru itu, pihak yang terlibat dengan proses latihan perguruan bidang PTV di IPG perlu memastikan proses ini berlangsung mengikut perancangan yang telah distruktur dengan terkesan dan bermakna. Diharapkan kajian ini menjadi panduan kepada pihak pengurusan di Institut Pendidikan Guru Malaysia serta pensyarah JPTV di IPG tentang peri pentingnya proses latihan perguruan bidang PTV ke arah membentuk guru PTV berkualiti.
format	Article
author	Ros Eliana Ahmad Zuki, Norhanan M. Fadzlillah,
spellingShingle	Ros Eliana Ahmad Zuki, Norhanan M. Fadzlillah, Faktor minat guru pelatih dalam bidang Perguruan Pendidikan Teknik dan Vokasional
author_facet	Ros Eliana Ahmad Zuki, Norhanan M. Fadzlillah,
author_sort	Ros Eliana Ahmad Zuki,
title	Faktor minat guru pelatih dalam bidang Perguruan Pendidikan Teknik dan Vokasional
title_short	Faktor minat guru pelatih dalam bidang Perguruan Pendidikan Teknik dan Vokasional
title_full	Faktor minat guru pelatih dalam bidang Perguruan Pendidikan Teknik dan Vokasional
title_fullStr	Faktor minat guru pelatih dalam bidang Perguruan Pendidikan Teknik dan Vokasional
title_full_unstemmed	Faktor minat guru pelatih dalam bidang Perguruan Pendidikan Teknik dan Vokasional
title_sort	faktor minat guru pelatih dalam bidang perguruan pendidikan teknik dan vokasional
publisher	Pusat Pembangunan Mahasiswa dan Perhubungan Alumni, Universiti Kebangsaan Malaysia
publishDate	2017
url	http://journalarticle.ukm.my/12349/ http://journalarticle.ukm.my/12349/ http://journalarticle.ukm.my/12349/1/Artikel-11_ROS-ELIANA-AHMAD-ZUKI_FINAL.pdf
first_indexed	2023-09-18T20:02:24Z
last_indexed	2023-09-18T20:02:24Z
_version_	1777406936087527424

Faktor minat guru pelatih dalam bidang Perguruan Pendidikan Teknik dan Vokasional

Similar Items