Keupayaan menggunakan KOMSAS sebagai kompetensi pengajaran guru Bahasa Melayu

Kajian mengenal pasti keupayaan guru menggunakan KOMSAS iaitu penguasaan kemahiran guru menggunakan bahan sastera dalam pengajaran Bahasa Melayu. Implikasi kajian terhadap dasar pendidikan memberi penekanan terhadap keperluan guru dalam pengajaran Bahasa Melayu. Selain, memberi implikasi terhada...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Rozani Ahmad
Format:	Article
Language:	English
Published:	Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia 2017
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/11356/ http://journalarticle.ukm.my/11356/ http://journalarticle.ukm.my/11356/1/151-294-1-SM.pdf

id	ukm-11356
recordtype	eprints
spelling	ukm-113562018-02-09T09:32:39Z http://journalarticle.ukm.my/11356/ Keupayaan menggunakan KOMSAS sebagai kompetensi pengajaran guru Bahasa Melayu Rozani Ahmad, Kajian mengenal pasti keupayaan guru menggunakan KOMSAS iaitu penguasaan kemahiran guru menggunakan bahan sastera dalam pengajaran Bahasa Melayu. Implikasi kajian terhadap dasar pendidikan memberi penekanan terhadap keperluan guru dalam pengajaran Bahasa Melayu. Selain, memberi implikasi terhadap perubahan corak pengajaran guru yang berkesan, berpusat pelajar, menarik dan menekankan kemahiran berfikir. Kajian menggunakan teknik rawak bertujuan dan rawak mudah bagi mengumpul data guru Bahasa Melayu sekolah menengah seluruh Sabah. Jumlah sampel kajian adalah seramai 337 responden berdasarkan Jadual PersampelanKrejcie& Morgan. Kajian ini menggunakan soal selidik sebagai instrumen kajian. Berdasarkan kajian rintis yang telah dijalankan ke atas 130 orang responden, nilai Cronbach Alpha bagi kesahan instrumen yang diperoleh bagi setiap pemboleh ubah adalah masingmasing, .965 dan .951. Data dianalisis menggunakan SPSS versi 21.0. Keputusan kajian menunjukkan tahap keupayaan guru menggunakan KOMSAS serta tahap kompetensi pengajaran guru Bahasa Melayu adalah tinggi. Malah terdapat hubungan yang signifikan antara keupayaan menggunakan KOMSAS dengan kompetensi pengajaran guru Bahasa Melayu. Keputusan kajian juga menunjukkan keupayaan menggunakan KOMSAS memberi pengaruh terhadap kompetensi pengajaran guru Bahasa Melayu. Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia 2017-11 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/11356/1/151-294-1-SM.pdf Rozani Ahmad, (2017) Keupayaan menggunakan KOMSAS sebagai kompetensi pengajaran guru Bahasa Melayu. Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu ;Malay Language Education (MyLEJ), 7 (2). pp. 65-76. ISSN 2180-4842 http://spaj.ukm.my/jpbm/index.php/jpbm/issue/view/45
repository_type	Digital Repository
institution_category	Local University
institution	Universiti Kebangasaan Malaysia
building	UKM Institutional Repository
collection	Online Access
language	English
description	Kajian mengenal pasti keupayaan guru menggunakan KOMSAS iaitu penguasaan kemahiran guru menggunakan bahan sastera dalam pengajaran Bahasa Melayu. Implikasi kajian terhadap dasar pendidikan memberi penekanan terhadap keperluan guru dalam pengajaran Bahasa Melayu. Selain, memberi implikasi terhadap perubahan corak pengajaran guru yang berkesan, berpusat pelajar, menarik dan menekankan kemahiran berfikir. Kajian menggunakan teknik rawak bertujuan dan rawak mudah bagi mengumpul data guru Bahasa Melayu sekolah menengah seluruh Sabah. Jumlah sampel kajian adalah seramai 337 responden berdasarkan Jadual PersampelanKrejcie& Morgan. Kajian ini menggunakan soal selidik sebagai instrumen kajian. Berdasarkan kajian rintis yang telah dijalankan ke atas 130 orang responden, nilai Cronbach Alpha bagi kesahan instrumen yang diperoleh bagi setiap pemboleh ubah adalah masingmasing, .965 dan .951. Data dianalisis menggunakan SPSS versi 21.0. Keputusan kajian menunjukkan tahap keupayaan guru menggunakan KOMSAS serta tahap kompetensi pengajaran guru Bahasa Melayu adalah tinggi. Malah terdapat hubungan yang signifikan antara keupayaan menggunakan KOMSAS dengan kompetensi pengajaran guru Bahasa Melayu. Keputusan kajian juga menunjukkan keupayaan menggunakan KOMSAS memberi pengaruh terhadap kompetensi pengajaran guru Bahasa Melayu.
format	Article
author	Rozani Ahmad,
spellingShingle	Rozani Ahmad, Keupayaan menggunakan KOMSAS sebagai kompetensi pengajaran guru Bahasa Melayu
author_facet	Rozani Ahmad,
author_sort	Rozani Ahmad,
title	Keupayaan menggunakan KOMSAS sebagai kompetensi pengajaran guru Bahasa Melayu
title_short	Keupayaan menggunakan KOMSAS sebagai kompetensi pengajaran guru Bahasa Melayu
title_full	Keupayaan menggunakan KOMSAS sebagai kompetensi pengajaran guru Bahasa Melayu
title_fullStr	Keupayaan menggunakan KOMSAS sebagai kompetensi pengajaran guru Bahasa Melayu
title_full_unstemmed	Keupayaan menggunakan KOMSAS sebagai kompetensi pengajaran guru Bahasa Melayu
title_sort	keupayaan menggunakan komsas sebagai kompetensi pengajaran guru bahasa melayu
publisher	Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia
publishDate	2017
url	http://journalarticle.ukm.my/11356/ http://journalarticle.ukm.my/11356/ http://journalarticle.ukm.my/11356/1/151-294-1-SM.pdf
first_indexed	2023-09-18T20:00:04Z
last_indexed	2023-09-18T20:00:04Z
_version_	1777406789357142016

Keupayaan menggunakan KOMSAS sebagai kompetensi pengajaran guru Bahasa Melayu

Similar Items