Incorporation of transferrable skills through the process of teaching and learning

Era globalisasi menyaksikan dunia ini sebagai satu wadah yang amat mencabar bagi universiti dalam memberikan pendidikan kepada generasi pelajar. Pelajar-pelajar prasiswazah seharusnya memiliki keupayaan dan kemahiran dalam memenuhi hasrat negara dan juga tanggungjawab sebagai professional di masa ak...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Fazilah Idris, Zuraidah Ali, Nur Riza Suradi
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universiti Kebangsaan Malaysia 2005
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/1069/ http://journalarticle.ukm.my/1069/ http://journalarticle.ukm.my/1069/1/1.pdf

id	ukm-1069
recordtype	eprints
spelling	ukm-10692016-12-14T06:28:43Z http://journalarticle.ukm.my/1069/ Incorporation of transferrable skills through the process of teaching and learning Fazilah Idris, Zuraidah Ali, Nur Riza Suradi, Era globalisasi menyaksikan dunia ini sebagai satu wadah yang amat mencabar bagi universiti dalam memberikan pendidikan kepada generasi pelajar. Pelajar-pelajar prasiswazah seharusnya memiliki keupayaan dan kemahiran dalam memenuhi hasrat negara dan juga tanggungjawab sebagai professional di masa akan datang. Sehubungan dengan itu, maka pendidikan tinggi mesti memastikan pensyarah bukan sahaja menekankan soal akademik apabila mengajar, tetapi juga mengambil kira kemahiran-kemahiran kemanusiaan yang boleh disalurkan kepada pelajar seperti kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif, penyelesaian masalah, komunikasi interpersonal, dan sebagainya. Kertas ini menyokong akan penggabungan kemahiran kemanusiian dikalangan pensyarah pada peringkat universiti. Sehubungan dengan itu, satu penyelidikan telah dijalankan di dua buah universiti: Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) dan Universiti Tenaga Nasional (UNITEN). Penyelidikan ini menggunakan kaedah kuatitatif di mana data dianalisis menggunakan SPSS. Akhirnya adalah diharapkan usaha yang cukup untuk pensyarah memiliki kemahiran kemanusiaan akan memastikan kurikulum universiti yang lebih berkesan selari dengan hasrat pendidikan tinggi Universiti Kebangsaan Malaysia 2005 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/1069/1/1.pdf Fazilah Idris, and Zuraidah Ali, and Nur Riza Suradi, (2005) Incorporation of transferrable skills through the process of teaching and learning. MALIM: Jurnal Pengajian Umum Asia Tenggara, 6 . pp. 139-152. ISSN 1511-8393 http://www.ukm.my/jmalim
repository_type	Digital Repository
institution_category	Local University
institution	Universiti Kebangasaan Malaysia
building	UKM Institutional Repository
collection	Online Access
language	English
description	Era globalisasi menyaksikan dunia ini sebagai satu wadah yang amat mencabar bagi universiti dalam memberikan pendidikan kepada generasi pelajar. Pelajar-pelajar prasiswazah seharusnya memiliki keupayaan dan kemahiran dalam memenuhi hasrat negara dan juga tanggungjawab sebagai professional di masa akan datang. Sehubungan dengan itu, maka pendidikan tinggi mesti memastikan pensyarah bukan sahaja menekankan soal akademik apabila mengajar, tetapi juga mengambil kira kemahiran-kemahiran kemanusiaan yang boleh disalurkan kepada pelajar seperti kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif, penyelesaian masalah, komunikasi interpersonal, dan sebagainya. Kertas ini menyokong akan penggabungan kemahiran kemanusiian dikalangan pensyarah pada peringkat universiti. Sehubungan dengan itu, satu penyelidikan telah dijalankan di dua buah universiti: Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) dan Universiti Tenaga Nasional (UNITEN). Penyelidikan ini menggunakan kaedah kuatitatif di mana data dianalisis menggunakan SPSS. Akhirnya adalah diharapkan usaha yang cukup untuk pensyarah memiliki kemahiran kemanusiaan akan memastikan kurikulum universiti yang lebih berkesan selari dengan hasrat pendidikan tinggi
format	Article
author	Fazilah Idris, Zuraidah Ali, Nur Riza Suradi,
spellingShingle	Fazilah Idris, Zuraidah Ali, Nur Riza Suradi, Incorporation of transferrable skills through the process of teaching and learning
author_facet	Fazilah Idris, Zuraidah Ali, Nur Riza Suradi,
author_sort	Fazilah Idris,
title	Incorporation of transferrable skills through the process of teaching and learning
title_short	Incorporation of transferrable skills through the process of teaching and learning
title_full	Incorporation of transferrable skills through the process of teaching and learning
title_fullStr	Incorporation of transferrable skills through the process of teaching and learning
title_full_unstemmed	Incorporation of transferrable skills through the process of teaching and learning
title_sort	incorporation of transferrable skills through the process of teaching and learning
publisher	Universiti Kebangsaan Malaysia
publishDate	2005
url	http://journalarticle.ukm.my/1069/ http://journalarticle.ukm.my/1069/ http://journalarticle.ukm.my/1069/1/1.pdf
first_indexed	2023-09-18T19:32:17Z
last_indexed	2023-09-18T19:32:17Z
_version_	1777405040843030528

Incorporation of transferrable skills through the process of teaching and learning

Similar Items