Remaja bercinta: kajian terhadap tiga jenis sekolah menengah kebangsaan, agama dan agama swasta
Remaja bercinta adalah fenomena percintaan antara dua pasangan berlainan jantina di alam persekolahan. Fenomena remaja bercinta yang tidak terkawal boleh membawa kepada permasalahan gejala sosial remaja seperti lari rumah, buang anak, keruntuhan akhlak, dan lemah dalam pelajaran. Kebanyakan kehid...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
2016
|
| Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/10427/ http://journalarticle.ukm.my/10427/ http://journalarticle.ukm.my/10427/1/14131-38831-1-SM.pdf |
| Summary: | Remaja bercinta adalah fenomena percintaan antara dua pasangan berlainan jantina di
alam persekolahan. Fenomena remaja bercinta yang tidak terkawal boleh membawa
kepada permasalahan gejala sosial remaja seperti lari rumah, buang anak, keruntuhan
akhlak, dan lemah dalam pelajaran. Kebanyakan kehidupan zaman remaja dihabiskan
di alam persekolahan. Di samping peranan ibu bapa, sekolah adalah tempat yang
penting untuk memberi pendidikan berkesan terhadap remaja. Selain daripada
memberi penekanan terhadap akademik, sekolah juga bertanggungjawab memberi
pendidikan tentang isu percintaan dalam kalangan remaja, agar mereka memahami
hakikat bercinta. Oleh itu kajian dilakukan terhadap tiga jenis sekolah menengah;
sekolah menengah kebangsaan, sekolah menengah agama dan sekolah menengah
agama persendirian bertujuan untuk mengenalpasti sejauhmana remaja bercinta, faktor
remaja bercinta dan hubungannya terhadap pencapaian akademik. Sebanyak 431 soal
selidik telah diterima dari 6 buah sekolah, 2 sekolah mewakili setiap jenis sekolah.
Tiga jenis sekolah ini mempunyai persamaan dari aspek kandungan pembelajaran
akademik, persekitaran fizikal seperti kemudahan, sekolah jenis campuran jantina dan guru yang bertauliah. Manakala ia mempunyai perbezaan dari perlaksanaan
pendidikan, aktiviti kerohanian dan suasana sekolah yang diwujudkan oleh pihak
pengurusan. Hasil dapatan mendapati sekolah menengah agama swasta mempunyai
paling kurang peratusan remaja bercinta (<10%) berbanding sekolah menengah agama
(50%) dan sekolah menengah kebangsaan (80%). Hasil kajian juga mendapati bahawa
remaja bercinta tidak memberi pengaruh terhadap akademik mereka. Kelima-lima
faktor seperti diri, rakan, keluarga, media dan internet dikenalpasti mempengaruhi
remaja bercinta, bagaimanapun kajian mendapati terdapat perbezaan yang ketara
pada jenis sekolah. Hasil kajian dapat disimpulkan bahawa perlaksanaan pendidikan,
jenis aktiviti kerohanian dan suasana sekolah sangat mempengaruhi sikap remaja dan
secara tidak langsung memberi kesedaran kepada remaja akan hakikat bercinta yang
sebenar dan seterusnya menghindarkan mereka terjebak cinta dalam zaman remaja. |
|---|