Pendekatan pengajaran secara berkumpulan dalam Program Pemulihan Khas Bahasa Melayu

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap perlaksanaan, penguasaan, dan keberkesanan pendekatan pengajaran secara berkumpulan oleh Guru Pemulihan Khas dalam Program Pemulihan Khas Bahasa Melayu dari 40 buah sekolah kebangsaan di Johor. Seramai 40 orang responden yang terdiri daripada guru-...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Mohd Asnorhisham Adam, Abdul Rahim Bin Hamdan
Format:	Article
Language:	English
Published:	Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia 2017
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/10414/ http://journalarticle.ukm.my/10414/ http://journalarticle.ukm.my/10414/1/134-258-1-SM.pdf

id	ukm-10414
recordtype	eprints
spelling	ukm-104142017-05-29T01:01:13Z http://journalarticle.ukm.my/10414/ Pendekatan pengajaran secara berkumpulan dalam Program Pemulihan Khas Bahasa Melayu Mohd Asnorhisham Adam, Abdul Rahim Bin Hamdan, Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap perlaksanaan, penguasaan, dan keberkesanan pendekatan pengajaran secara berkumpulan oleh Guru Pemulihan Khas dalam Program Pemulihan Khas Bahasa Melayu dari 40 buah sekolah kebangsaan di Johor. Seramai 40 orang responden yang terdiri daripada guru-guru pemulihan yang mengajar Bahasa Melayu dari 40 buah sekolah kebangsaan di Johor telah dipilih secara kelompok atas kelompok. Soal selidik digunakan sebagai instrumen kajian yang telah diubah suai daripada penyelidikpenyelidik lepas. Instrumen soal selidik ini digunakan untuk membuat kajian rintis bagi menguji kebolehpercayaan/analisis kesahihan. Darjah kebolehpercayaan (alfa Cronbach) bagi instrumen yang digunakan dalam kajian ini ialah0.707. Kajian ini dianalisis menggunakan perisian Statistical Packages for Social Science (SPSS) version 20.0 berbentuk statistik deskriptif, iaitu peratusan, kekerapan dan min serta statistik inferensi, iaitu ujian-t. Hasil kajian menunjukkan bahawa tahap perlaksanaan, penguasaan, keberkesanan pengajaran secara berkumpulan oleh guru pemulihan khas dalam Program Pemulihan Khas Bahasa Melayu beradapada tahap yang tinggi. Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia 2017-05 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/10414/1/134-258-1-SM.pdf Mohd Asnorhisham Adam, and Abdul Rahim Bin Hamdan, (2017) Pendekatan pengajaran secara berkumpulan dalam Program Pemulihan Khas Bahasa Melayu. Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu ;Malay Language Education (MyLEJ), 7 (1). pp. 66-73. ISSN 2180-4842 http://spaj.ukm.my/jpbm/index.php/jpbm/issue/view/43
repository_type	Digital Repository
institution_category	Local University
institution	Universiti Kebangasaan Malaysia
building	UKM Institutional Repository
collection	Online Access
language	English
description	Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap perlaksanaan, penguasaan, dan keberkesanan pendekatan pengajaran secara berkumpulan oleh Guru Pemulihan Khas dalam Program Pemulihan Khas Bahasa Melayu dari 40 buah sekolah kebangsaan di Johor. Seramai 40 orang responden yang terdiri daripada guru-guru pemulihan yang mengajar Bahasa Melayu dari 40 buah sekolah kebangsaan di Johor telah dipilih secara kelompok atas kelompok. Soal selidik digunakan sebagai instrumen kajian yang telah diubah suai daripada penyelidikpenyelidik lepas. Instrumen soal selidik ini digunakan untuk membuat kajian rintis bagi menguji kebolehpercayaan/analisis kesahihan. Darjah kebolehpercayaan (alfa Cronbach) bagi instrumen yang digunakan dalam kajian ini ialah0.707. Kajian ini dianalisis menggunakan perisian Statistical Packages for Social Science (SPSS) version 20.0 berbentuk statistik deskriptif, iaitu peratusan, kekerapan dan min serta statistik inferensi, iaitu ujian-t. Hasil kajian menunjukkan bahawa tahap perlaksanaan, penguasaan, keberkesanan pengajaran secara berkumpulan oleh guru pemulihan khas dalam Program Pemulihan Khas Bahasa Melayu beradapada tahap yang tinggi.
format	Article
author	Mohd Asnorhisham Adam, Abdul Rahim Bin Hamdan,
spellingShingle	Mohd Asnorhisham Adam, Abdul Rahim Bin Hamdan, Pendekatan pengajaran secara berkumpulan dalam Program Pemulihan Khas Bahasa Melayu
author_facet	Mohd Asnorhisham Adam, Abdul Rahim Bin Hamdan,
author_sort	Mohd Asnorhisham Adam,
title	Pendekatan pengajaran secara berkumpulan dalam Program Pemulihan Khas Bahasa Melayu
title_short	Pendekatan pengajaran secara berkumpulan dalam Program Pemulihan Khas Bahasa Melayu
title_full	Pendekatan pengajaran secara berkumpulan dalam Program Pemulihan Khas Bahasa Melayu
title_fullStr	Pendekatan pengajaran secara berkumpulan dalam Program Pemulihan Khas Bahasa Melayu
title_full_unstemmed	Pendekatan pengajaran secara berkumpulan dalam Program Pemulihan Khas Bahasa Melayu
title_sort	pendekatan pengajaran secara berkumpulan dalam program pemulihan khas bahasa melayu
publisher	Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia
publishDate	2017
url	http://journalarticle.ukm.my/10414/ http://journalarticle.ukm.my/10414/ http://journalarticle.ukm.my/10414/1/134-258-1-SM.pdf
first_indexed	2023-09-18T19:57:23Z
last_indexed	2023-09-18T19:57:23Z
_version_	1777406620728295424

Pendekatan pengajaran secara berkumpulan dalam Program Pemulihan Khas Bahasa Melayu

Similar Items