Cadangan mereka bentuk ruang untuk “I - Play Toy Library” Di No 5, Jalan Ampang Hilir, Ampang, Kuala Lumpur / Farah Wahidah Abd. Rahim

Ilmu adalah tunjang utama dalam kehidupan seharian manusia. Kebanyakannya boleh di dapati dalam bentuk tahan bacaan, permainan dan sebagainya. Projek akhir ini merupakan cadangan merekabentuk ruang dalaman untuk “I - Play Toy Library”, Tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk membantu kanak - kanak...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Abd. Rahim, Farah Wahidah
Format: Student Project
Language:English
Published: Faculty of Architecture, Planning and Surveying 2007
Subjects:
Online Access:http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/24178/
http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/24178/1/PPd_FARAH%20WAHIDAH%20ABD%20RAHIM%20AP%2007_5.pdf
id uitm-24178
recordtype eprints
spelling uitm-241782019-05-10T06:43:43Z http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/24178/ Cadangan mereka bentuk ruang untuk “I - Play Toy Library” Di No 5, Jalan Ampang Hilir, Ampang, Kuala Lumpur / Farah Wahidah Abd. Rahim Abd. Rahim, Farah Wahidah Interior decoration. House decoration Ilmu adalah tunjang utama dalam kehidupan seharian manusia. Kebanyakannya boleh di dapati dalam bentuk tahan bacaan, permainan dan sebagainya. Projek akhir ini merupakan cadangan merekabentuk ruang dalaman untuk “I - Play Toy Library”, Tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk membantu kanak - kanak dengan lebih dekat untuk menerokai proses pra-pembelajaran. Di samping membantu mereka mengembangkan ilmu dan mencungkil kemahiran kanak-kanak. Faculty of Architecture, Planning and Surveying 2007 Student Project NonPeerReviewed text en http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/24178/1/PPd_FARAH%20WAHIDAH%20ABD%20RAHIM%20AP%2007_5.pdf Abd. Rahim, Farah Wahidah (2007) Cadangan mereka bentuk ruang untuk “I - Play Toy Library” Di No 5, Jalan Ampang Hilir, Ampang, Kuala Lumpur / Farah Wahidah Abd. Rahim. [Student Project] (Unpublished)
repository_type Digital Repository
institution_category Local University
institution Universiti Teknologi MARA
building UiTM Institutional Repository
collection Online Access
language English
topic Interior decoration. House decoration
spellingShingle Interior decoration. House decoration
Abd. Rahim, Farah Wahidah
Cadangan mereka bentuk ruang untuk “I - Play Toy Library” Di No 5, Jalan Ampang Hilir, Ampang, Kuala Lumpur / Farah Wahidah Abd. Rahim
description Ilmu adalah tunjang utama dalam kehidupan seharian manusia. Kebanyakannya boleh di dapati dalam bentuk tahan bacaan, permainan dan sebagainya. Projek akhir ini merupakan cadangan merekabentuk ruang dalaman untuk “I - Play Toy Library”, Tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk membantu kanak - kanak dengan lebih dekat untuk menerokai proses pra-pembelajaran. Di samping membantu mereka mengembangkan ilmu dan mencungkil kemahiran kanak-kanak.
format Student Project
author Abd. Rahim, Farah Wahidah
author_facet Abd. Rahim, Farah Wahidah
author_sort Abd. Rahim, Farah Wahidah
title Cadangan mereka bentuk ruang untuk “I - Play Toy Library” Di No 5, Jalan Ampang Hilir, Ampang, Kuala Lumpur / Farah Wahidah Abd. Rahim
title_short Cadangan mereka bentuk ruang untuk “I - Play Toy Library” Di No 5, Jalan Ampang Hilir, Ampang, Kuala Lumpur / Farah Wahidah Abd. Rahim
title_full Cadangan mereka bentuk ruang untuk “I - Play Toy Library” Di No 5, Jalan Ampang Hilir, Ampang, Kuala Lumpur / Farah Wahidah Abd. Rahim
title_fullStr Cadangan mereka bentuk ruang untuk “I - Play Toy Library” Di No 5, Jalan Ampang Hilir, Ampang, Kuala Lumpur / Farah Wahidah Abd. Rahim
title_full_unstemmed Cadangan mereka bentuk ruang untuk “I - Play Toy Library” Di No 5, Jalan Ampang Hilir, Ampang, Kuala Lumpur / Farah Wahidah Abd. Rahim
title_sort cadangan mereka bentuk ruang untuk “i - play toy library” di no 5, jalan ampang hilir, ampang, kuala lumpur / farah wahidah abd. rahim
publisher Faculty of Architecture, Planning and Surveying
publishDate 2007
url http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/24178/
http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/24178/1/PPd_FARAH%20WAHIDAH%20ABD%20RAHIM%20AP%2007_5.pdf
first_indexed 2023-09-18T23:12:03Z
last_indexed 2023-09-18T23:12:03Z
_version_ 1777418867541278720