Perlaksanaan pendekatan pembelajaran berasaskan permainan digital bagi kursus CTU281: Kesan terhadap motivasi diri pelajar grafik di UiTM Alor Gajah / Ilinadia Jamil … [et al.]

Teknologi komputer pada masa kini menjadi sebahagian daripada kehidupan seharian kita. Malah pelajar juga kini lebih menghabiskan banyak masa menggunakan kemudahan komputer atau internet. Teknologi membolehkan para pelajar belajar dengan lebih produktif dan memastikan peranan pensyarah lebih proakti...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Jamil, Ilinadia, Harun, Azahar, Mohamed Yussof, Fatrisha, Hassan, Nor Yus Shahirah, Mohd Radzi, Fazlina
Format:	Conference or Workshop Item
Language:	English
Published:	2017
Subjects:	Study and teaching. Research Curriculum
Online Access:	http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/20243/ http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/20243/1/PRO_ILINADIA%20JAMIL%20M%2017.pdf

id	uitm-20243
recordtype	eprints
spelling	uitm-202432018-04-17T08:59:57Z http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/20243/ Perlaksanaan pendekatan pembelajaran berasaskan permainan digital bagi kursus CTU281: Kesan terhadap motivasi diri pelajar grafik di UiTM Alor Gajah / Ilinadia Jamil … [et al.] Jamil, Ilinadia Harun, Azahar Mohamed Yussof, Fatrisha Hassan, Nor Yus Shahirah Mohd Radzi, Fazlina Study and teaching. Research Curriculum Teknologi komputer pada masa kini menjadi sebahagian daripada kehidupan seharian kita. Malah pelajar juga kini lebih menghabiskan banyak masa menggunakan kemudahan komputer atau internet. Teknologi membolehkan para pelajar belajar dengan lebih produktif dan memastikan peranan pensyarah lebih proaktif dalam mengaplikasikan penggunaan teknologi dalam sesi pengajaran dan pembelajaran di bilik kuliah (Keengwe, Onchwari et al. 2008). Justeru, teknologi multimedia interaktif dan aplikasi permainan digital dalam persekitaran pembelajaran dapat memupuk proses pembelajaran yang lebih berkesan dan menarik khususnya di kalangan pelajar universiti. Kajian ini telah dibuat dengan perlaksanaan pendekatan pembelajaran berasaskan permainan digital bagi projek akhir pelajar Diploma Grafik (AD111) UiTM Alor Gajah, Melaka yang mengambil kursus Keindahan dan Kreativiti Islam (CTU281) untuk melihat impak serta keberkesanan pembelajaran berasaskan permainan digital ini terhadap prestasi akademik dan motivasi diri pelajar. Program Islamic Art and Communication Festival (ISAC 2016) adalah platform yang dianjurkan oleh Akademi Pengajian Islam Kontemporari (ACIS) dengan kerjasama dari Fakulti Komunikasi Pengajian Media (FKPM) dan Fakulti Seni Lukis dan Seni Reka (FSSR) yang bertujuan untuk mengurangkan statistik kegagalan pelajar dalam kod kursus CTU serta membantu para pelajar lulus dalam kursus wajib ini... 2017 Conference or Workshop Item PeerReviewed text en http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/20243/1/PRO_ILINADIA%20JAMIL%20M%2017.pdf Jamil, Ilinadia and Harun, Azahar and Mohamed Yussof, Fatrisha and Hassan, Nor Yus Shahirah and Mohd Radzi, Fazlina (2017) Perlaksanaan pendekatan pembelajaran berasaskan permainan digital bagi kursus CTU281: Kesan terhadap motivasi diri pelajar grafik di UiTM Alor Gajah / Ilinadia Jamil … [et al.]. In: 2nd International Islamic Heritage Conference (ISHEC 2017), 14-15 November 2017, Avillion Hotel Melaka.
repository_type	Digital Repository
institution_category	Local University
institution	Universiti Teknologi MARA
building	UiTM Institutional Repository
collection	Online Access
language	English
topic	Study and teaching. Research Curriculum
spellingShingle	Study and teaching. Research Curriculum Jamil, Ilinadia Harun, Azahar Mohamed Yussof, Fatrisha Hassan, Nor Yus Shahirah Mohd Radzi, Fazlina Perlaksanaan pendekatan pembelajaran berasaskan permainan digital bagi kursus CTU281: Kesan terhadap motivasi diri pelajar grafik di UiTM Alor Gajah / Ilinadia Jamil … [et al.]
description	Teknologi komputer pada masa kini menjadi sebahagian daripada kehidupan seharian kita. Malah pelajar juga kini lebih menghabiskan banyak masa menggunakan kemudahan komputer atau internet. Teknologi membolehkan para pelajar belajar dengan lebih produktif dan memastikan peranan pensyarah lebih proaktif dalam mengaplikasikan penggunaan teknologi dalam sesi pengajaran dan pembelajaran di bilik kuliah (Keengwe, Onchwari et al. 2008). Justeru, teknologi multimedia interaktif dan aplikasi permainan digital dalam persekitaran pembelajaran dapat memupuk proses pembelajaran yang lebih berkesan dan menarik khususnya di kalangan pelajar universiti. Kajian ini telah dibuat dengan perlaksanaan pendekatan pembelajaran berasaskan permainan digital bagi projek akhir pelajar Diploma Grafik (AD111) UiTM Alor Gajah, Melaka yang mengambil kursus Keindahan dan Kreativiti Islam (CTU281) untuk melihat impak serta keberkesanan pembelajaran berasaskan permainan digital ini terhadap prestasi akademik dan motivasi diri pelajar. Program Islamic Art and Communication Festival (ISAC 2016) adalah platform yang dianjurkan oleh Akademi Pengajian Islam Kontemporari (ACIS) dengan kerjasama dari Fakulti Komunikasi Pengajian Media (FKPM) dan Fakulti Seni Lukis dan Seni Reka (FSSR) yang bertujuan untuk mengurangkan statistik kegagalan pelajar dalam kod kursus CTU serta membantu para pelajar lulus dalam kursus wajib ini...
format	Conference or Workshop Item
author	Jamil, Ilinadia Harun, Azahar Mohamed Yussof, Fatrisha Hassan, Nor Yus Shahirah Mohd Radzi, Fazlina
author_facet	Jamil, Ilinadia Harun, Azahar Mohamed Yussof, Fatrisha Hassan, Nor Yus Shahirah Mohd Radzi, Fazlina
author_sort	Jamil, Ilinadia
title	Perlaksanaan pendekatan pembelajaran berasaskan permainan digital bagi kursus CTU281: Kesan terhadap motivasi diri pelajar grafik di UiTM Alor Gajah / Ilinadia Jamil … [et al.]
title_short	Perlaksanaan pendekatan pembelajaran berasaskan permainan digital bagi kursus CTU281: Kesan terhadap motivasi diri pelajar grafik di UiTM Alor Gajah / Ilinadia Jamil … [et al.]
title_full	Perlaksanaan pendekatan pembelajaran berasaskan permainan digital bagi kursus CTU281: Kesan terhadap motivasi diri pelajar grafik di UiTM Alor Gajah / Ilinadia Jamil … [et al.]
title_fullStr	Perlaksanaan pendekatan pembelajaran berasaskan permainan digital bagi kursus CTU281: Kesan terhadap motivasi diri pelajar grafik di UiTM Alor Gajah / Ilinadia Jamil … [et al.]
title_full_unstemmed	Perlaksanaan pendekatan pembelajaran berasaskan permainan digital bagi kursus CTU281: Kesan terhadap motivasi diri pelajar grafik di UiTM Alor Gajah / Ilinadia Jamil … [et al.]
title_sort	perlaksanaan pendekatan pembelajaran berasaskan permainan digital bagi kursus ctu281: kesan terhadap motivasi diri pelajar grafik di uitm alor gajah / ilinadia jamil … [et al.]
publishDate	2017
url	http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/20243/ http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/20243/1/PRO_ILINADIA%20JAMIL%20M%2017.pdf
first_indexed	2023-09-18T23:04:14Z
last_indexed	2023-09-18T23:04:14Z
_version_	1777418375613382656

Perlaksanaan pendekatan pembelajaran berasaskan permainan digital bagi kursus CTU281: Kesan terhadap motivasi diri pelajar grafik di UiTM Alor Gajah / Ilinadia Jamil … [et al.]

Similar Items