المناظرة وسيلة للتفاهم بين الأفراد والأطراف المتباينة في المجتمع

الأمة الإسلامية لديها مقومات عظيمة للوحدة بين أفرادها وشعوبها، فلديها قبلة واحدة وكتاب مقدّس واحد وإله واحد، كما أن شريعتها تدعو أفرادها وشعوبها للاتحاد والاجتماع على كلمة سواء، فكم من أوامر ربانية في القرآن الكريم وإرشادات نبوية في الأحاديث الصحيحة تحذرهم وتنفرّهم عن الاختلاف والقطيعة والتنابذ التي...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ismail, Yasir, Ahmad H.Osman, Rahmah
Format: Article
Language:English
English
Published: Department of Arabic Language and Literature, IIUM 2011
Subjects:
Online Access:http://irep.iium.edu.my/7768/
http://irep.iium.edu.my/7768/1/%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%B8%D8%B1%D8%A9.pdf
http://irep.iium.edu.my/7768/4/15_yasir.pdf
id iium-7768
recordtype eprints
spelling iium-77682016-10-31T01:03:50Z http://irep.iium.edu.my/7768/ المناظرة وسيلة للتفاهم بين الأفراد والأطراف المتباينة في المجتمع Ismail, Yasir Ahmad H.Osman, Rahmah PI Oriental languages and literatures الأمة الإسلامية لديها مقومات عظيمة للوحدة بين أفرادها وشعوبها، فلديها قبلة واحدة وكتاب مقدّس واحد وإله واحد، كما أن شريعتها تدعو أفرادها وشعوبها للاتحاد والاجتماع على كلمة سواء، فكم من أوامر ربانية في القرآن الكريم وإرشادات نبوية في الأحاديث الصحيحة تحذرهم وتنفرّهم عن الاختلاف والقطيعة والتنابذ التي هي سبب الفشل وذهاب الهيبة والعزة، لكن في الواقع المعاش نجد أن الأمة الإسلامية الآن هي من أكثر الأمم على وجه الكرة الأرضية تفرقاً، وتطاحناً، واختلافاً. قد نجد نداءات ودعوات للالتزام بأخلاقيات الاختلاف وبآداب الجدال لكنها نظريات عائمة في الهواء قلّما نرى من يستطيع تطبيقها وإنزالها على أرض الواقع، فهذا البحث يحاول أن يبرز أهمية المناظرة باعتبارها وسيلة من الوسائل التطبيقية الناجحة لتنمية شخصية الشباب ورفع كفاءتها وتقريب الصفوف بينهم ولتربية المجتمع وأفرادها على الهدوء والموضوعية. Department of Arabic Language and Literature, IIUM 2011-09 Article PeerReviewed application/pdf en http://irep.iium.edu.my/7768/1/%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%B8%D8%B1%D8%A9.pdf application/pdf en http://irep.iium.edu.my/7768/4/15_yasir.pdf Ismail, Yasir and Ahmad H.Osman, Rahmah (2011) المناظرة وسيلة للتفاهم بين الأفراد والأطراف المتباينة في المجتمع. Journal of Linguistic and Literary Studies. ISSN 2180-1665
repository_type Digital Repository
institution_category Local University
institution International Islamic University Malaysia
building IIUM Repository
collection Online Access
language English
English
topic PI Oriental languages and literatures
spellingShingle PI Oriental languages and literatures
Ismail, Yasir
Ahmad H.Osman, Rahmah
المناظرة وسيلة للتفاهم بين الأفراد والأطراف المتباينة في المجتمع
description الأمة الإسلامية لديها مقومات عظيمة للوحدة بين أفرادها وشعوبها، فلديها قبلة واحدة وكتاب مقدّس واحد وإله واحد، كما أن شريعتها تدعو أفرادها وشعوبها للاتحاد والاجتماع على كلمة سواء، فكم من أوامر ربانية في القرآن الكريم وإرشادات نبوية في الأحاديث الصحيحة تحذرهم وتنفرّهم عن الاختلاف والقطيعة والتنابذ التي هي سبب الفشل وذهاب الهيبة والعزة، لكن في الواقع المعاش نجد أن الأمة الإسلامية الآن هي من أكثر الأمم على وجه الكرة الأرضية تفرقاً، وتطاحناً، واختلافاً. قد نجد نداءات ودعوات للالتزام بأخلاقيات الاختلاف وبآداب الجدال لكنها نظريات عائمة في الهواء قلّما نرى من يستطيع تطبيقها وإنزالها على أرض الواقع، فهذا البحث يحاول أن يبرز أهمية المناظرة باعتبارها وسيلة من الوسائل التطبيقية الناجحة لتنمية شخصية الشباب ورفع كفاءتها وتقريب الصفوف بينهم ولتربية المجتمع وأفرادها على الهدوء والموضوعية.
format Article
author Ismail, Yasir
Ahmad H.Osman, Rahmah
author_facet Ismail, Yasir
Ahmad H.Osman, Rahmah
author_sort Ismail, Yasir
title المناظرة وسيلة للتفاهم بين الأفراد والأطراف المتباينة في المجتمع
title_short المناظرة وسيلة للتفاهم بين الأفراد والأطراف المتباينة في المجتمع
title_full المناظرة وسيلة للتفاهم بين الأفراد والأطراف المتباينة في المجتمع
title_fullStr المناظرة وسيلة للتفاهم بين الأفراد والأطراف المتباينة في المجتمع
title_full_unstemmed المناظرة وسيلة للتفاهم بين الأفراد والأطراف المتباينة في المجتمع
title_sort المناظرة وسيلة للتفاهم بين الأفراد والأطراف المتباينة في المجتمع
publisher Department of Arabic Language and Literature, IIUM
publishDate 2011
url http://irep.iium.edu.my/7768/
http://irep.iium.edu.my/7768/1/%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%B8%D8%B1%D8%A9.pdf
http://irep.iium.edu.my/7768/4/15_yasir.pdf
first_indexed 2023-09-18T20:17:18Z
last_indexed 2023-09-18T20:17:18Z
_version_ 1777407872896860160