أسس توظيف النص القصصي في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها: دراسة وصفية تطبيقية
يحظى المحتوى التعليمي بأهمية واسعة في العملية التعليمية عامة، وفي تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها خاصة؛ نظراً لما يمثله المحتوى من عمق لغوي ثقافي يساعد المتعلم في اكتساب مهارات اللغة والتواصل مع ثقافتها؛ وعليه فإن اختيار المحتوى المناسب يعد أمراً ضرورياً في مساعدة المتعلم وتمكينه من مهارات اللغة...
Main Authors: | Yousuf, Mohamed Abdel Rahman Ibrahim, Musleh, Omran Ahmad Alه |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Al-Madinah International University
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://irep.iium.edu.my/77382/ http://irep.iium.edu.my/77382/1/New%20Doc%202019-12-22%2015.36.20.pdf |
Similar Items
-
توظيف أساليب الخطاب النبوي لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
by: Wan Sulong, Wan Muhammad, et al.
Published: (2013) -
أثرالقصة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها: المستوى المتوسط نموذجاً
by: Yousuf, Mohamed Abdel Rahman Ibrahim
Published: (2011) -
بحوث تطبيقية في تطوير مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها
by: Ahmed Mohamed, Ismaiel Hassanein, et al.
Published: (2015) -
المهارات المستخدمة في تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها
"دراسة وصفية "
by: Adam, Zalika, et al.
Published: (2009) -
استراتيجيات تعلم اللغة وأساليب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
by: Kama, Nonglaksana
Published: (2011)