طرق تلخيص حصة اللغة العربية في مذكرة الطلبة الناطقين بغيرها = Methods of Summarizing Note in Arabic Courses for Non-Native Speaker
إن تلخيص الدرس في الفصل عملية مهمة في التعليم والتعلم، لكونه أساساً لا بد لكل طالب أنْ يتخذه من أجل فهم الدرس فهماً جيداً واستيعابه استيعاباً كاملاً. وهذا ينطبق تماما على تعليم اللغة العربية وتعلمها للناطقين بغيرها. لقد لاحظت الباحثات أن بعض الطلبة الماليزيين لا يستطيعون تلخيص الدرس تلخيصاً جيداً خل...
Main Authors: | Adam , Zalika, Abd. Rahman, Lubna |
---|---|
Format: | Conference or Workshop Item |
Language: | English |
Published: |
2010
|
Subjects: | |
Online Access: | http://irep.iium.edu.my/7520/ http://irep.iium.edu.my/7520/ http://irep.iium.edu.my/7520/1/full_paper-turuq_talkhis.pdf |
Similar Items
-
إستراتيجيات تعزيز دافعية الطلبة غير الناطقين باللغة العربية لتعليم اللغة العربية
by: Mohamad Tawfik, Nurul Husna, et al.
Published: (2017) -
برنامج تفاعلي لتعليم اللغة العربية ااناطقين بغيرها = An interactive program for teaching Arabic Language for the non-native speakers
by: Ahmed Mahmoud, Ahmed Ragheb
Published: (2012) -
غرس الذوق العربي بالأشعار والأمثال العربية عند الناطقين بغيرها = The impact of Arabic poetry and proverbs in teaching English to non-native speakers
by: Ahmad H.Osman, Rahmah
Published: (2013) -
آراء الخبراء في استراتيجيات تعلم اللغة العربية لدى الناطقين بغيرها
by: Mustapha, Nik Hanan, et al.
Published: (2017) -
تعليم اللغة العربية للمرشدين السياحيين الناطقين بغيرها في ماليزيا: دراسة تحليلية
by: Abdul Rahim, Abdul Hadi, et al.
Published: (2019)