الوسطية كالعجلة المحركة لعملية التعليم المستمر: دراسة تنظيرية
وتسعى هذه الورقة إلى وصف المحركات لعجلة عملية التعليم المستمر. وهي تنطلق من تساؤلات عديدة حول هذه النوعية من التعليم، وعن طبيعته وخصائصه، وعن كيفية حركته ومحركاته. ومن خلال تتبع العناصر المطلوبة في تصميم عملية التعليم المستمر، أدرك البحث على أن هناك لمن العناصر المبدئية التي لابد من وجودها في هذه ال...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Conference or Workshop Item |
| Language: | English |
| Published: |
Association of Malaysian Muslim Intellectuals
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://irep.iium.edu.my/62523/ http://irep.iium.edu.my/62523/ http://irep.iium.edu.my/62523/1/62523_%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B3%D8%B7%D9%8A%D8%A9%20%D9%83%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AC%D9%84%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AD%D8%B1%D9%83%D8%A9%20%D9%84%D8%B9%D9%85%D9%84%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B3%D8%AA%D9%85%D8%B1.pdf |