بعض التحديات الفكرية والثقافية التي تواجه التربية الإسلامية في القرن الحادي والعشرين: وجهة نظر شخصية

ظهرت في الآونة الأخيرة تحديات فكرية خطيرة للتربية عموما وللتربية الإسلامية خصوصا، منها تحديات أيديولوجية حركية ظهرت ونمت وترعرعت في ربوع العالم الإسلامي، بعد انتهاء حرب الخليج الثانية في العقد الأول من القرن الحالي. ومن أبرز هذه الحركات ما يعرف بــ "داعش" أو كما يسمونها "الدولة الإسلا...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ahmed Mohamed, Ismaiel Hassanein
Format: Conference or Workshop Item
Language:English
English
Published: 2017
Subjects:
Online Access:http://irep.iium.edu.my/60222/
http://irep.iium.edu.my/60222/
http://irep.iium.edu.my/60222/1/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AD%D8%AF%D9%8A%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%83%D8%B1%D9%8A%D8%A9%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AB%D9%82%D8%A7%D9%81%D9%8A%D8%A9.pdf
http://irep.iium.edu.my/60222/7/ICOEPS%202017%20schudle.pdf
id iium-60222
recordtype eprints
spelling iium-602222017-12-27T03:11:27Z http://irep.iium.edu.my/60222/ بعض التحديات الفكرية والثقافية التي تواجه التربية الإسلامية في القرن الحادي والعشرين: وجهة نظر شخصية Ahmed Mohamed, Ismaiel Hassanein L Education (General) ظهرت في الآونة الأخيرة تحديات فكرية خطيرة للتربية عموما وللتربية الإسلامية خصوصا، منها تحديات أيديولوجية حركية ظهرت ونمت وترعرعت في ربوع العالم الإسلامي، بعد انتهاء حرب الخليج الثانية في العقد الأول من القرن الحالي. ومن أبرز هذه الحركات ما يعرف بــ "داعش" أو كما يسمونها "الدولة الإسلامية" وغيرها من الحركات المماثلة تحت مسميات أخرى، على سبيل المثال حركة الشباب الصومالي، وحركة أبو سياف في الفلبين، وبوكو حرام في نيجيريا، وغيرها من الحركات التي نسمع عنها في الشرق الأوسط وفي آسيا، والتي تدعي الجهاد في سبيل الله ولا تقتل إلا الأبرياء من الشيوخ والعجائز والأطفال من المسلمين. هذا بالإضافة إلى التحديات الثقافية الدخيلة على التربية المعاصرة في العالم الإسلامي والعربي، المتمثلة في محاولة تصدير الثقافات الغربية إلى العالم الإسلامي بدعوى حرية الفرد في ممارسة حقوقه الإنسانية، منها على سبيل المثال مسألة زواج المثلين، والدعوة العلنية للعلمانية أو اللبرالية، وغيرها من المسائل ذات العلاقة بالدين والفكر والثقافة والتربية. 2017-11-16 Conference or Workshop Item NonPeerReviewed application/pdf en http://irep.iium.edu.my/60222/1/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AD%D8%AF%D9%8A%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%83%D8%B1%D9%8A%D8%A9%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AB%D9%82%D8%A7%D9%81%D9%8A%D8%A9.pdf application/pdf en http://irep.iium.edu.my/60222/7/ICOEPS%202017%20schudle.pdf Ahmed Mohamed, Ismaiel Hassanein (2017) بعض التحديات الفكرية والثقافية التي تواجه التربية الإسلامية في القرن الحادي والعشرين: وجهة نظر شخصية. In: 1st International Conference of Educational and Psychological Studies (ICOEPS 2017), 16th-17th November 2017, Shah Alam, Selangor. (Unpublished) https://icoe2017.mediu.edu.my/
repository_type Digital Repository
institution_category Local University
institution International Islamic University Malaysia
building IIUM Repository
collection Online Access
language English
English
topic L Education (General)
spellingShingle L Education (General)
Ahmed Mohamed, Ismaiel Hassanein
بعض التحديات الفكرية والثقافية التي تواجه التربية الإسلامية في القرن الحادي والعشرين: وجهة نظر شخصية
description ظهرت في الآونة الأخيرة تحديات فكرية خطيرة للتربية عموما وللتربية الإسلامية خصوصا، منها تحديات أيديولوجية حركية ظهرت ونمت وترعرعت في ربوع العالم الإسلامي، بعد انتهاء حرب الخليج الثانية في العقد الأول من القرن الحالي. ومن أبرز هذه الحركات ما يعرف بــ "داعش" أو كما يسمونها "الدولة الإسلامية" وغيرها من الحركات المماثلة تحت مسميات أخرى، على سبيل المثال حركة الشباب الصومالي، وحركة أبو سياف في الفلبين، وبوكو حرام في نيجيريا، وغيرها من الحركات التي نسمع عنها في الشرق الأوسط وفي آسيا، والتي تدعي الجهاد في سبيل الله ولا تقتل إلا الأبرياء من الشيوخ والعجائز والأطفال من المسلمين. هذا بالإضافة إلى التحديات الثقافية الدخيلة على التربية المعاصرة في العالم الإسلامي والعربي، المتمثلة في محاولة تصدير الثقافات الغربية إلى العالم الإسلامي بدعوى حرية الفرد في ممارسة حقوقه الإنسانية، منها على سبيل المثال مسألة زواج المثلين، والدعوة العلنية للعلمانية أو اللبرالية، وغيرها من المسائل ذات العلاقة بالدين والفكر والثقافة والتربية.
format Conference or Workshop Item
author Ahmed Mohamed, Ismaiel Hassanein
author_facet Ahmed Mohamed, Ismaiel Hassanein
author_sort Ahmed Mohamed, Ismaiel Hassanein
title بعض التحديات الفكرية والثقافية التي تواجه التربية الإسلامية في القرن الحادي والعشرين: وجهة نظر شخصية
title_short بعض التحديات الفكرية والثقافية التي تواجه التربية الإسلامية في القرن الحادي والعشرين: وجهة نظر شخصية
title_full بعض التحديات الفكرية والثقافية التي تواجه التربية الإسلامية في القرن الحادي والعشرين: وجهة نظر شخصية
title_fullStr بعض التحديات الفكرية والثقافية التي تواجه التربية الإسلامية في القرن الحادي والعشرين: وجهة نظر شخصية
title_full_unstemmed بعض التحديات الفكرية والثقافية التي تواجه التربية الإسلامية في القرن الحادي والعشرين: وجهة نظر شخصية
title_sort بعض التحديات الفكرية والثقافية التي تواجه التربية الإسلامية في القرن الحادي والعشرين: وجهة نظر شخصية
publishDate 2017
url http://irep.iium.edu.my/60222/
http://irep.iium.edu.my/60222/
http://irep.iium.edu.my/60222/1/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AD%D8%AF%D9%8A%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%83%D8%B1%D9%8A%D8%A9%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AB%D9%82%D8%A7%D9%81%D9%8A%D8%A9.pdf
http://irep.iium.edu.my/60222/7/ICOEPS%202017%20schudle.pdf
first_indexed 2023-09-18T21:25:22Z
last_indexed 2023-09-18T21:25:22Z
_version_ 1777412155567505408