دورُ الأفكارِ اللِّسانيّة والتَّربويّة عند ابن خلدون في تعليم العربيّة وتعلّمها للنَّاطقين بغيرها
سَعَى هذا البحث من خلال المنهج الوصفيّ الاستقرائي إلى الكشف عن الأفكار اللسانيّة والترَّبويّة التي أشار إليها ابن خلدون في المقدّمة، وذلك بهدف الاستفادة منها في تيسير تعليم العربيّة وتعلّمها للناطقين بغيرها. وسؤال البحث الرئيس هو: ماالنظريات اللسانيّة والتربويّة التي نادى بها ابن خلدون؟ وما إمكا...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Bahrain
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://irep.iium.edu.my/57117/ http://irep.iium.edu.my/57117/ http://irep.iium.edu.my/57117/1/57117_Salih.pdf |