“Applying an instructional design model on designing online lessons for Malaysian students enrolled in Arab universities”
عند النَّظر إلى اﳌﺼﺎدر التعليمية والدِّراسات البحثيَّة يُكشف لنا عن قلة اﺳـــﺘﺨﺪام اﳊﺎﺳـــﻮب ﰲ تعلم اللغات اﻷﺟﻨﺒﻴـــَّﺔ بشكل عام، وتعليم اللغة العربيَّة بشكل خاص، على الرغم من أنَّ كثيرًا من الدِّراسات التَّربوية بيَّنت أهميَّة استعمال الحاسوب في العمليَّة التَّعليميَّة، فالتَّعليم باستخدام البرمجيّ...
Main Authors: | Chik, Abdul Rahman, Mohd Ghalib, Mohd Feham, Al-Turk, Reem Adel Sabel |
---|---|
Format: | Monograph |
Language: | English |
Published: |
IIUM, RMC
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://irep.iium.edu.my/56592/ http://irep.iium.edu.my/56592/1/2-Research%20Report_EDW%20B14-165-1050_%D9%90%D9%90AbdulRahmanChik.pdf |
Similar Items
-
Designing instructional module for learning Arabic using augmented reality
by: Nordin, Fitri Nurul’Ais, et al.
Published: (2017) -
توظيف المدخل الاتِّصالي الثَّقافي في تصميم وحدات دراسيَّة للنَّاطقين بغير العربية
by: Al-Turk, Reem Adel Sabel, et al.
Published: (2015) -
The design of an online directory of expertise for Islamic and Arabic studies in Malaysia
by: Sahrir, Muhammad Sabri, et al.
Published: (2015) -
Online e-folio for students of Arabic and Islamic studies : experiences and challenges
by: Mohd Ghalib, Mohd Feham, et al.
Published: (2011) -
iCollect mobile application for e-portfolio: experiences from an instructional design perspective
by: Md Ghalib, Mohd. Feham, et al.
Published: (2014)