التغذية الراجعة ومجال تطبيقها في تعلم اللغة الثانية

إنّ التغذية الراجعة تُعدّ إحدى وسائل يمكن استغلالها لتحسين تعلم اللغة الثانية واستيعابها إضافة إلى استراتيجيات التعلم. لقد أفادتنا دراسات سابقة عديدة في أنّ التغذية الراجعة قد تخفّف صعوبة متعلمي اللغة الإنجليزية لغةً ثانيةً في تحديد نمط معين لبنية لغوية صحيحة ومنظمة للغة الهدف. وأما بالنسبة للتغذي...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Daud, Nadwah, Abdul Aziz, Nur Farhana
Format: Conference or Workshop Item
Language:English
Published: KUIS 2016
Subjects:
Online Access:http://irep.iium.edu.my/55113/
http://irep.iium.edu.my/55113/1/55113_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%BA%D8%B0%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A7%D8%AC%D8%B9%D8%A9%20%D9%88%D9%85%D8%AC%D8%A7%D9%84%20%D8%AA%D8%B7%D8%A8%D9%8A%D9%82%D9%87%D8%A7%20%D9%81%D9%8A%20%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9.pdf
id iium-55113
recordtype eprints
spelling iium-551132017-10-13T00:06:51Z http://irep.iium.edu.my/55113/ التغذية الراجعة ومجال تطبيقها في تعلم اللغة الثانية Daud, Nadwah Abdul Aziz, Nur Farhana L Education (General) إنّ التغذية الراجعة تُعدّ إحدى وسائل يمكن استغلالها لتحسين تعلم اللغة الثانية واستيعابها إضافة إلى استراتيجيات التعلم. لقد أفادتنا دراسات سابقة عديدة في أنّ التغذية الراجعة قد تخفّف صعوبة متعلمي اللغة الإنجليزية لغةً ثانيةً في تحديد نمط معين لبنية لغوية صحيحة ومنظمة للغة الهدف. وأما بالنسبة للتغذية الراجعة في تعلم العربية، فلم تتوسع دراستها كما كانت في اللغة الإنجليزية، وخاصة في تعلم العربية لدى الناطقين بغيرها وفي غير بيئتها، إلاّ عدد قليل منها وكان يخضع في جوانب لغوية معينة فحسب. فيجدر بنا الغوص نحو الموضوع، والنظر في جوانب قد تثير التغذية الراجعة إفادة فيها، كما تجدر بنا مراجعة الدراسات السابقة وتنقيح ما يلزم ذلك. ومن أجل ذلك، يهدف هذا البحث إلى استنتاج مجالات أو جوانب قد تفيدها التغذية الراجعة واستغلالها في تعلم العربية واستيعابها بصورة فعالة لدى الناطقين بغيرها. كما يحاول التركيز في طريقة إجراءات البحوث والدراسات، والبنية اللغوية المعنية بها للغة الهدف في تلك البحوث والدراسات السابقة. ولعل النتيجة تفيد إفادة في تصميم بحوث ذات صلة بالموضوع أي في تأثير التغذية الراجعة على تعلم العربية واستيعاب مهاراتها اللغوية وخاصة في غير بيئتها مستقبلاً. KUIS 2016-04 Conference or Workshop Item NonPeerReviewed application/pdf en http://irep.iium.edu.my/55113/1/55113_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%BA%D8%B0%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A7%D8%AC%D8%B9%D8%A9%20%D9%88%D9%85%D8%AC%D8%A7%D9%84%20%D8%AA%D8%B7%D8%A8%D9%8A%D9%82%D9%87%D8%A7%20%D9%81%D9%8A%20%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9.pdf Daud, Nadwah and Abdul Aziz, Nur Farhana (2016) التغذية الراجعة ومجال تطبيقها في تعلم اللغة الثانية. In: Persidangan Antarabangsa Sains Sosial dan Kemanusiaan, 20-21 April 2016, Pusat Konvensyen KUIS.
repository_type Digital Repository
institution_category Local University
institution International Islamic University Malaysia
building IIUM Repository
collection Online Access
language English
topic L Education (General)
spellingShingle L Education (General)
Daud, Nadwah
Abdul Aziz, Nur Farhana
التغذية الراجعة ومجال تطبيقها في تعلم اللغة الثانية
description إنّ التغذية الراجعة تُعدّ إحدى وسائل يمكن استغلالها لتحسين تعلم اللغة الثانية واستيعابها إضافة إلى استراتيجيات التعلم. لقد أفادتنا دراسات سابقة عديدة في أنّ التغذية الراجعة قد تخفّف صعوبة متعلمي اللغة الإنجليزية لغةً ثانيةً في تحديد نمط معين لبنية لغوية صحيحة ومنظمة للغة الهدف. وأما بالنسبة للتغذية الراجعة في تعلم العربية، فلم تتوسع دراستها كما كانت في اللغة الإنجليزية، وخاصة في تعلم العربية لدى الناطقين بغيرها وفي غير بيئتها، إلاّ عدد قليل منها وكان يخضع في جوانب لغوية معينة فحسب. فيجدر بنا الغوص نحو الموضوع، والنظر في جوانب قد تثير التغذية الراجعة إفادة فيها، كما تجدر بنا مراجعة الدراسات السابقة وتنقيح ما يلزم ذلك. ومن أجل ذلك، يهدف هذا البحث إلى استنتاج مجالات أو جوانب قد تفيدها التغذية الراجعة واستغلالها في تعلم العربية واستيعابها بصورة فعالة لدى الناطقين بغيرها. كما يحاول التركيز في طريقة إجراءات البحوث والدراسات، والبنية اللغوية المعنية بها للغة الهدف في تلك البحوث والدراسات السابقة. ولعل النتيجة تفيد إفادة في تصميم بحوث ذات صلة بالموضوع أي في تأثير التغذية الراجعة على تعلم العربية واستيعاب مهاراتها اللغوية وخاصة في غير بيئتها مستقبلاً.
format Conference or Workshop Item
author Daud, Nadwah
Abdul Aziz, Nur Farhana
author_facet Daud, Nadwah
Abdul Aziz, Nur Farhana
author_sort Daud, Nadwah
title التغذية الراجعة ومجال تطبيقها في تعلم اللغة الثانية
title_short التغذية الراجعة ومجال تطبيقها في تعلم اللغة الثانية
title_full التغذية الراجعة ومجال تطبيقها في تعلم اللغة الثانية
title_fullStr التغذية الراجعة ومجال تطبيقها في تعلم اللغة الثانية
title_full_unstemmed التغذية الراجعة ومجال تطبيقها في تعلم اللغة الثانية
title_sort التغذية الراجعة ومجال تطبيقها في تعلم اللغة الثانية
publisher KUIS
publishDate 2016
url http://irep.iium.edu.my/55113/
http://irep.iium.edu.my/55113/1/55113_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%BA%D8%B0%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A7%D8%AC%D8%B9%D8%A9%20%D9%88%D9%85%D8%AC%D8%A7%D9%84%20%D8%AA%D8%B7%D8%A8%D9%8A%D9%82%D9%87%D8%A7%20%D9%81%D9%8A%20%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9.pdf
first_indexed 2023-09-18T21:17:55Z
last_indexed 2023-09-18T21:17:55Z
_version_ 1777411687319601152