توظيف المدخل الاتصالي الثقافي في تصميم وحدات دراسية للناطقين بغير العربية
تهدف هذه الورقة إلى توظيف المدخل الاتِّصاليّ الثَّقافيّ في تصميم وحدات دراسيَّة للنَّاطقين بغير العربية، لما في ذلك من أهميَّة في تحقيق الاتِّصال النَّاجح، وفهم الثَّقافات الإسلاميَّة، والعربيَّة في سياقها الاجتماعيّ عند اكتساب لغة الهدف. فقد اتفق جميع اللُّغويين على أنَّ اللُّغة وسيلة للتَّعبير عن...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Conference or Workshop Item |
| Language: | English English English |
| Published: |
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://irep.iium.edu.my/49282/ http://irep.iium.edu.my/49282/1/iLEC2015__41.pdf http://irep.iium.edu.my/49282/2/iLEC2015.pdf http://irep.iium.edu.my/49282/3/iLEC2015A.pdf |