بحوث تطبيقية في تطوير مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها

ِالكتاب الذي بين أيدينا – نظرات حول تعليم وتنمية مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها- يعد محاولة أو خطوة من خطوات تلمس القضية لاكتشاف ما يعتورها من نقص، ومن ثم تشخيص العلاج، ومن الجدير بالذكر إن أمر تطوير تعليم العربية لا يقف عند حدود الأبحاث والدراسات فحسب، بل يشمل كل ما يؤدي إلى تطوير عملية التعل...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ahmed Mohamed, Ismaiel Hassanein, Rawash, Fouad, Mamat , Arifin, Tahraoui, Ramdane
Format: Book
Language:English
Published: KACI Printing 2015
Subjects:
Online Access:http://irep.iium.edu.my/48904/
http://irep.iium.edu.my/48904/1/%D8%A8%D8%AD%D9%88%D8%AB_%D9%86%D8%B7%D8%A8%D9%8A%D9%82%D9%8A%D8%A9_%D9%81%D9%8A_%D8%AA%D8%B7%D9%88%D9%8A%D8%B1_%D9%85%D9%87%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA_%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9_%D9%84%D9%84%D9%86%D8%A7%D8%B7%D9%82%D9%8A%D9%86_%D8%A8%D8%BA%D9%8A%D8%B1%D9%87%D8%A7.PDF
id iium-48904
recordtype eprints
spelling iium-489042016-07-15T00:27:26Z http://irep.iium.edu.my/48904/ بحوث تطبيقية في تطوير مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها Ahmed Mohamed, Ismaiel Hassanein Rawash, Fouad Mamat , Arifin Tahraoui, Ramdane LB Theory and practice of education ِالكتاب الذي بين أيدينا – نظرات حول تعليم وتنمية مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها- يعد محاولة أو خطوة من خطوات تلمس القضية لاكتشاف ما يعتورها من نقص، ومن ثم تشخيص العلاج، ومن الجدير بالذكر إن أمر تطوير تعليم العربية لا يقف عند حدود الأبحاث والدراسات فحسب، بل يشمل كل ما يؤدي إلى تطوير عملية التعليم والتعلم وما يلزمها من مناهج ومقررات، ووسائل وأدوات، ومعلمين ومتعلمين، وممارسة فعلية للغة من خلال التحدث بها والاحتكاك بأهلها، والقراءة المتواصلة. ولما كانت الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا من إحدى الجامعات التي تتبنى تعليم وتعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها بجانب اللغة الإنجليزية، فقد وفد إليها كثير من المحليين والأجانب لإتمام دراستهم الجامعية وفوق الجامعية. ومن بين الكليات التي تقدم برنامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في مرحلتي الماجستير والدكتوراه كلية التربية بالجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا. والكتاب الذي بين أيدينا ما هو إلا ثمرة من ثمار أعمال طلاب الماجستير، فهو في مجمله عبارة عن عدد من بحوث الماجستير التي تتناول قضية تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، ولما لم يقم أصحابها بنشرها نجدها ظلت أسيرة مكتبة القسم، وقلما يزورها زائر، أو يطرق بابها طارق، ولذا رأت إدارة معهد التربية ضرورة أن تخرج هذه البحوث إلى النور، وأن تصل إلى أكبر عدد ممكن من المعنيين بقضية تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، فكان ذلك الجهد المتواضع الذي يتمثل في جمع تلك البحوث في كتاب واحد يسهل الوصول إليه، ويسهل تناوله حيث قام المحررون بتصفية تلك البحوث من المسائل التي قد لايحتاج إليها القارئ كثيرا، ولا بد أن ننوه أن الدور الرئيس في هذه البحوث ينسب لأصحابها. KACI Printing 2015 Book NonPeerReviewed application/pdf en http://irep.iium.edu.my/48904/1/%D8%A8%D8%AD%D9%88%D8%AB_%D9%86%D8%B7%D8%A8%D9%8A%D9%82%D9%8A%D8%A9_%D9%81%D9%8A_%D8%AA%D8%B7%D9%88%D9%8A%D8%B1_%D9%85%D9%87%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA_%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9_%D9%84%D9%84%D9%86%D8%A7%D8%B7%D9%82%D9%8A%D9%86_%D8%A8%D8%BA%D9%8A%D8%B1%D9%87%D8%A7.PDF Ahmed Mohamed, Ismaiel Hassanein and Rawash, Fouad and Mamat , Arifin and Tahraoui, Ramdane (2015) بحوث تطبيقية في تطوير مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها. KACI Printing, Kuala Lumpur. ISBN 978-967-0587-21-9
repository_type Digital Repository
institution_category Local University
institution International Islamic University Malaysia
building IIUM Repository
collection Online Access
language English
topic LB Theory and practice of education
spellingShingle LB Theory and practice of education
Ahmed Mohamed, Ismaiel Hassanein
Rawash, Fouad
Mamat , Arifin
Tahraoui, Ramdane
بحوث تطبيقية في تطوير مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها
description ِالكتاب الذي بين أيدينا – نظرات حول تعليم وتنمية مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها- يعد محاولة أو خطوة من خطوات تلمس القضية لاكتشاف ما يعتورها من نقص، ومن ثم تشخيص العلاج، ومن الجدير بالذكر إن أمر تطوير تعليم العربية لا يقف عند حدود الأبحاث والدراسات فحسب، بل يشمل كل ما يؤدي إلى تطوير عملية التعليم والتعلم وما يلزمها من مناهج ومقررات، ووسائل وأدوات، ومعلمين ومتعلمين، وممارسة فعلية للغة من خلال التحدث بها والاحتكاك بأهلها، والقراءة المتواصلة. ولما كانت الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا من إحدى الجامعات التي تتبنى تعليم وتعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها بجانب اللغة الإنجليزية، فقد وفد إليها كثير من المحليين والأجانب لإتمام دراستهم الجامعية وفوق الجامعية. ومن بين الكليات التي تقدم برنامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في مرحلتي الماجستير والدكتوراه كلية التربية بالجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا. والكتاب الذي بين أيدينا ما هو إلا ثمرة من ثمار أعمال طلاب الماجستير، فهو في مجمله عبارة عن عدد من بحوث الماجستير التي تتناول قضية تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، ولما لم يقم أصحابها بنشرها نجدها ظلت أسيرة مكتبة القسم، وقلما يزورها زائر، أو يطرق بابها طارق، ولذا رأت إدارة معهد التربية ضرورة أن تخرج هذه البحوث إلى النور، وأن تصل إلى أكبر عدد ممكن من المعنيين بقضية تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، فكان ذلك الجهد المتواضع الذي يتمثل في جمع تلك البحوث في كتاب واحد يسهل الوصول إليه، ويسهل تناوله حيث قام المحررون بتصفية تلك البحوث من المسائل التي قد لايحتاج إليها القارئ كثيرا، ولا بد أن ننوه أن الدور الرئيس في هذه البحوث ينسب لأصحابها.
format Book
author Ahmed Mohamed, Ismaiel Hassanein
Rawash, Fouad
Mamat , Arifin
Tahraoui, Ramdane
author_facet Ahmed Mohamed, Ismaiel Hassanein
Rawash, Fouad
Mamat , Arifin
Tahraoui, Ramdane
author_sort Ahmed Mohamed, Ismaiel Hassanein
title بحوث تطبيقية في تطوير مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها
title_short بحوث تطبيقية في تطوير مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها
title_full بحوث تطبيقية في تطوير مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها
title_fullStr بحوث تطبيقية في تطوير مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها
title_full_unstemmed بحوث تطبيقية في تطوير مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها
title_sort بحوث تطبيقية في تطوير مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها
publisher KACI Printing
publishDate 2015
url http://irep.iium.edu.my/48904/
http://irep.iium.edu.my/48904/1/%D8%A8%D8%AD%D9%88%D8%AB_%D9%86%D8%B7%D8%A8%D9%8A%D9%82%D9%8A%D8%A9_%D9%81%D9%8A_%D8%AA%D8%B7%D9%88%D9%8A%D8%B1_%D9%85%D9%87%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA_%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9_%D9%84%D9%84%D9%86%D8%A7%D8%B7%D9%82%D9%8A%D9%86_%D8%A8%D8%BA%D9%8A%D8%B1%D9%87%D8%A7.PDF
first_indexed 2023-09-18T21:09:16Z
last_indexed 2023-09-18T21:09:16Z
_version_ 1777411142208978944