تعزيز ممارسة مهارة الكلام في حجرة الدراسة
إن تعليم اللغة العربية بوصفها لغة ثانية يفتقر إلى دراسات وتجارب حديثة لإشباع حاجات الدارسين. إن طريقة تدريس اللغة العربية المتبعة في المدارس بماليزيا ما زالت تقليدية وأوسعها استخداماً طريقة النحو والترجمة. تكون هذه الورقة عن عرض تجربة في تخطيط طرق تدريس مهارة الكلام بناء على دراسة علمية أجريت الدراس...
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Conference or Workshop Item |
| Language: | English |
| Published: |
Arabic Teachers Association of Indonesia
2011
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://irep.iium.edu.my/34351/ http://irep.iium.edu.my/34351/1/%D8%AA%D8%B9%D8%B2%D9%8A%D8%B2_%D9%85%D9%85%D8%A7%D8%B1%D8%B3%D8%A9_%D9%85%D9%87%D8%A7%D8%B1%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D9%83%D9%84%D8%A7%D9%85.pdf |