تنمية الثروة اللغوية والثقة بالنفس لدى الطلبة الماليزيين في ضوء تدريس علم البديع من القرآن الكريم = Development of vocabulary and confidence of the Malaysian students in the light of al-Badi science teaching from the holy Quran
تتألف البلاغة العربية من ثلاثة علوم رئيسة هي؛ علم المعاني، وعلم البيان، وعلم البديع. ودراسة البلاغة ليست فقط لمن يريد أن يجعلها ميدان تخصصه، وإنما هي ضرورة أيضا لمن يريد أن يُتقن اللغة العربية بشكل عام؛ لأن البلاغة جوهر اللغة العربية، ومن اتّقنها فقد اتقن اللغة العربيّة. أمّا فن البديع، وهو فرع من ف...
Main Authors: | Wan Ahmad, Wan Azura, Hussein, Nasr El Din Ibrahim Ahmed, Muhammad Zainal Abidin, Ahmad Fadzillah |
---|---|
Format: | Conference or Workshop Item |
Language: | English |
Published: |
Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM)
2011
|
Subjects: | |
Online Access: | http://irep.iium.edu.my/30508/ http://irep.iium.edu.my/30508/ http://irep.iium.edu.my/30508/1/Dr._Nasruddin_SAPBA_-_874.pdf |
Similar Items
-
اكتساب المفردات العربية لدى الطلبة الماليزيين: دراسة تحليلية
by: Ali, Asem Shehadeh Saleh, et al.
Published: (2017) -
علم البديع بين الإعجاز البلاغي، وسرّ الإعجاز العلمي: دراسة تحليلية بلاغية في سورة الملك (Ulum al-Badi' baina al-I'jaz al-Balaghi,)
by: Wan Ahmad, Wan Azura, et al.
Published: (2015) -
علم البديع وبلاغته في ضوء القرآن الكريم: دراسة بلاغيّة تحليلية = 'Ilm al-badi' wa balaghatihi fi du'i al-qur'an al-karim: dirasah balaghiyyah tahliliyyah
by: Hussein, Nasr El Din Ibrahim Ahmed
Published: (2013) -
طرق تدريس علم القراءات في نيجيريا - ولاية كانو نموذجا
by: Abdo Khaled, Nashwan, et al.
Published: (2016) -
علم العروض ومشكلات تعلّمه لدى الطلبة: قضايا وحلول = Problems of learning Arabic prosody among students: issues and solutions
by: Ahmad Safian, Nursafira, et al.
Published: (2019)