تجربةالجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا في الإفادة من فن المناظرة العربية في تحسين الأداء اللّغوي لدارسي اللّغة العربية
نظرا لنجاح أنشطة مسابقات المناظرة باللغة العربية على المستوى المحلي بين الجامعات الماليزية والمستوى العالمي بين جامعات دول جنوب شرق آسيا، قررت الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا إدخال مادة المناظرة بوصفها مادة دراسية مقررة على طلاب المرحلة الجامعية الأولى ضمن المواد اللاصفية المعتمدة. وتأتي هذه...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
جامعة الأنبار، العراق
2011
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://irep.iium.edu.my/25179/ http://irep.iium.edu.my/25179/ http://irep.iium.edu.my/25179/1/%D8%AA%D8%AC%D8%B1%D8%A8%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%B8%D8%B1%D8%A9.pdf |
| Summary: | نظرا لنجاح أنشطة مسابقات المناظرة باللغة العربية على المستوى المحلي بين
الجامعات الماليزية والمستوى العالمي بين جامعات دول جنوب شرق آسيا، قررت
الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا إدخال مادة المناظرة بوصفها مادة دراسية مقررة
على طلاب المرحلة الجامعية الأولى ضمن المواد اللاصفية المعتمدة.
وتأتي هذه الورقة لعرض تجربة الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا في الإفادة
من فن المناظرة في تحسين الأداء اللغوي لدى الطلاب الماليزيين، فضلا عن
محاولة تأصيل هذا الفن وتأطيره وتقعيده ليكون الدليل في تعلم فنون المناظرة
والخطابة والمهارات الكلامية الاتصالية لطلاب اللغة العربية من الناطقين وغير
الناطقين بها على حد سواء.
On the light of the success of the activities that concern the
discussions in Arabic on local level between the Malaysia's
Universities and on the global level between the universities of
the states of South East Asia, The Global Islamic University in
Malaysia has decided to consider the discussion as a material
included in the first university stages as an open door activity. It
has become clear to people after the excellent results achieved
by these activities that the students who participate in them are
those who are the more efficient in Arabic language. |
|---|