المقام والقرينة الحالية ودورهما في المعنى
ومن المناهج اللغوية التي تنظر إلى اللغة نظرة شاملة، قولهم بالمقام، وعلى ذلك فهو أشمل من نظر النحويين إلى جزئية العامل وجزئية حركة الإعراب، لذلك رأت الباحثة أنّ المقام من المناهج اللغوية ذات النظر الشامل للغة. هو سياق الحالة اللغوية من مجموعة الأشياء المشتركة بين المتكلم والسامع أي بين المرسل والمتلق...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Conference or Workshop Item |
| Language: | English |
| Published: |
2004
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://irep.iium.edu.my/24979/ http://irep.iium.edu.my/24979/1/%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%82%D8%A7%D9%85_%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D9%8A%D9%86%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%A7%D9%84%D9%8A%D8%A9_%D9%88%D8%AF%D9%88%D8%B1%D9%87%D9%85%D8%A7_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%86%D9%89.pdf |
| id |
iium-24979 |
|---|---|
| recordtype |
eprints |
| spelling |
iium-249792012-07-26T06:53:22Z http://irep.iium.edu.my/24979/ المقام والقرينة الحالية ودورهما في المعنى Yaacob, Solehah@Nik Najah Fadilah B Philosophy (General) P Philology. Linguistics PJ6001 Arabic ومن المناهج اللغوية التي تنظر إلى اللغة نظرة شاملة، قولهم بالمقام، وعلى ذلك فهو أشمل من نظر النحويين إلى جزئية العامل وجزئية حركة الإعراب، لذلك رأت الباحثة أنّ المقام من المناهج اللغوية ذات النظر الشامل للغة. هو سياق الحالة اللغوية من مجموعة الأشياء المشتركة بين المتكلم والسامع أي بين المرسل والمتلقى، والأشياء المشتركة بين المتكلم والسامع هي الثقافة والحالة النفسية التي عليها كل منهما حين يتكلمان. فالمقام يفسر لنا مثل هذه الجملة التي فيها الحال مشتركة (رأيت علياًّ راكباً) فلولا المقام الذي قيلت فيه هذه العبارة ما عرفنا من الراكب هل هو سعيد أم هو علي . وهذا يخفى على غير النحويين فهم يرون أنّ صاحب الحال هو القريب منها أي أنّ (راكباً) حال من (علياً) وقال الأستاذ عباس حسن "ومنع بعض النحاة هذا الأسلوب لإبهامه" أي لغموضه ولكنّ المقام يزيل الإبهام والغموض الذي قال به الأستاذ عباس حسن 2004 Conference or Workshop Item PeerReviewed application/pdf en http://irep.iium.edu.my/24979/1/%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%82%D8%A7%D9%85_%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D9%8A%D9%86%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%A7%D9%84%D9%8A%D8%A9_%D9%88%D8%AF%D9%88%D8%B1%D9%87%D9%85%D8%A7_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%86%D9%89.pdf Yaacob, Solehah@Nik Najah Fadilah (2004) المقام والقرينة الحالية ودورهما في المعنى. In: Conference on `al-itijÉhÉt al-Hadithah FÊ DirÉsat al-Lughah al-ÑArabiyah wa AdaabihÉ, 2004, IIUM. |
| repository_type |
Digital Repository |
| institution_category |
Local University |
| institution |
International Islamic University Malaysia |
| building |
IIUM Repository |
| collection |
Online Access |
| language |
English |
| topic |
B Philosophy (General) P Philology. Linguistics PJ6001 Arabic |
| spellingShingle |
B Philosophy (General) P Philology. Linguistics PJ6001 Arabic Yaacob, Solehah@Nik Najah Fadilah المقام والقرينة الحالية ودورهما في المعنى |
| description |
ومن المناهج اللغوية التي تنظر إلى اللغة نظرة شاملة، قولهم بالمقام، وعلى ذلك فهو أشمل من نظر النحويين إلى جزئية العامل وجزئية حركة الإعراب، لذلك رأت الباحثة أنّ المقام من المناهج اللغوية ذات النظر الشامل للغة. هو سياق الحالة اللغوية من مجموعة الأشياء المشتركة بين المتكلم والسامع أي بين المرسل والمتلقى، والأشياء المشتركة بين المتكلم والسامع هي الثقافة والحالة النفسية التي عليها كل منهما حين يتكلمان. فالمقام يفسر لنا مثل هذه الجملة التي فيها الحال مشتركة (رأيت علياًّ راكباً) فلولا المقام الذي قيلت فيه هذه العبارة ما عرفنا من الراكب هل هو سعيد أم هو علي . وهذا يخفى على غير النحويين فهم يرون أنّ صاحب الحال هو القريب منها أي أنّ (راكباً) حال من (علياً) وقال الأستاذ عباس حسن "ومنع بعض النحاة هذا الأسلوب لإبهامه" أي لغموضه ولكنّ المقام يزيل الإبهام والغموض الذي قال به الأستاذ عباس حسن |
| format |
Conference or Workshop Item |
| author |
Yaacob, Solehah@Nik Najah Fadilah |
| author_facet |
Yaacob, Solehah@Nik Najah Fadilah |
| author_sort |
Yaacob, Solehah@Nik Najah Fadilah |
| title |
المقام والقرينة الحالية ودورهما في المعنى |
| title_short |
المقام والقرينة الحالية ودورهما في المعنى |
| title_full |
المقام والقرينة الحالية ودورهما في المعنى |
| title_fullStr |
المقام والقرينة الحالية ودورهما في المعنى |
| title_full_unstemmed |
المقام والقرينة الحالية ودورهما في المعنى |
| title_sort |
المقام والقرينة الحالية ودورهما في المعنى |
| publishDate |
2004 |
| url |
http://irep.iium.edu.my/24979/ http://irep.iium.edu.my/24979/1/%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%82%D8%A7%D9%85_%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D9%8A%D9%86%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%A7%D9%84%D9%8A%D8%A9_%D9%88%D8%AF%D9%88%D8%B1%D9%87%D9%85%D8%A7_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%86%D9%89.pdf |
| first_indexed |
2023-09-18T20:37:21Z |
| last_indexed |
2023-09-18T20:37:21Z |
| _version_ |
1777409134421868544 |